大家好，我是可可妈。
有的朋友跟我反馈说：“我家孩子做作业总是磨磨蹭蹭，一会儿玩文具盒，一会儿玩笔，1个小时就能完成的作业，硬是被拖到晚上10点多才做完，监督娃作业心都碎了一地，该怎么办啊?”
孩子做作业磨蹭，对于天下的家长而言，可谓“第一难题”。
有的家长说，辅导或者监督孩子做作业，真是这个世界上最苦、最累的活儿，比上班还累。
坐在旁边看着，真是要急死个人，真可谓是“皇上不急太监急啊”！
很多的孩子是不会主动做作业的，晚上吃完饭被父母吼着、叫着、唠叨着，进了自己的房间，清理文具要磨蹭几分钟，开灯、倒水、摆开架势，又要磨蹭几分钟，一切准备就绪了，又要发呆老半天。
好不容易开始吧了，一会儿铅笔断了，又要忙着去削铅笔，又或者要上厕所。
有些父母为了督促孩子别磨蹭，拿个小板發坐在旁边当“监工”，发现也起不了啥作业。
孩子大了点，不接受这种方式的监督，做作业要关着自己的房门，家长只好找各种借口去查看孩子，比如端杯水进去、削个苹果等，结果发现孩子还是在磨洋工。
千磨万磨，熬到晚上11点，看着孩子困得不行了，明天又要早起上学了，再强势的家长，也只能让孩子脱衣睡觉了。
你家是不是经常在上演上面的故事？
要解决孩子作业磨蹭拖延的问题，首先要搞清原因症结，这样才能对症下药，确保整治措施有效。
孩子磨蹭拖延一般有以下5类原因，父母们对照一下你家孩子属于哪类:
第一个，天性特质。
大家有没有发现，孩子动作天生就慢，尤其是7岁以下的孩子，普遍动作都慢腾腾。
这里是有原因的，因为孩子从3岁到7岁，一直在“长脑子”。这个时候的孩子脑容量一直还在上涨，这样增加更多的刺激连接，让大脑皮层的面积不断增大，大脑皮层上的连接也在不断地增多。
因此，孩子小不要过分催促他的速度，尤其是小学一二年级，不能用大人的要求来对照小孩。那针对这个问题如何提高呢？后面会讲到方法，大家看完。
第二个，包办代替。
平时的生活中，很多父母包办代替太多，导致孩子没有责任心，这是孩子磨蹭拖延的一个重要原因。
因为很多孩子拖延，想着反正有爸妈会拖地，自己完不成父母会帮忙或想办法，又甚至父母看管着，速度就快点，没人盯着就非常懒散。
孩子出现这类问题，与父母凡事都包办代替的教养方式，有非常大的关系。
第三个，毫无兴趣。
孩子有些拖延磨蹭是没有兴趣故意导致的。如果孩子对父母或老师要求所做的事没有兴趣，他就不愿意参与，会用故意磨蹭拖延的行为来抵抗。
第四个，注意力不集中。
有些时候孩子拖延磨蹭，是注意力不集中导致的。其实很多成年人工作效率不高，也存在注意力不集中的问题，这个通过训练是可以提高的。
第五个，逃避额外要求。
有的孩子做作业磨蹭，是逃避家长额外要求的故意行为。
有这样一个故事，一个一年级的男孩，妈妈说他特别磨蹭，1个小时的作业他需要3个小时才能做完。
后来妈妈反馈给老师这个情况，老师问男孩是这样吗，男孩却说:“我做完作业，还要做妈妈留的作业，然后还要复习和预习，傻子才那么快做完呢！”
搞清楚导致孩子磨蹭的原因后，怎么样才能逐一施策帮孩子改善这一行为呢?
第一，给孩子“节奏”刺激。
针对第一个问题，除了慢慢等孩子长大外，父母还可以做一些干预工作。即利用巧妙的办法，给孩子输入“短频率和快频率”的刺激。
利用孩子爱游戏、爱比拼的特点给孩子速度训练，比如，早晨起来时，就跟孩子说：“看我们谁穿衣服穿得最快，看我们谁刷完牙……”
吃饭地时候跟孩子说：“看我们谁最先吃完饭，谁就最棒！”不停地给孩子这样合理的“节奏”刺激，能有效促进孩子速度意识的建立。
第二，父母多放手让孩子自己做。
这里家长首先要分清楚，哪些是孩子自己可以独立完成的事，哪些是需要父母帮忙的事。需要帮忙的可以协助，能一个人独立完成的，坚决让孩子独立完成。
温柔而坚定，是可可妈非常认可的理念，帮助时温柔，孩子自己能做的事不好好做，这时就要坚定地拒绝孩子寻求帮助的行为。
比如，吃饭就一定是孩子自己的事情父母该做的，孩子不吃千万不能喂，这个坏习惯千万不能惯，这里可以训练喊停的行为，一件事在规定时间内没有完成立即喊停，让孩子自己承担后果。
还是拿吃饭作为例子，我们给孩子充足的时间，说好半小时收碗，孩子磨蹭半小时后没吃完，也立即收碗，中途千万不要给孩子零食，让孩子自己承担饿的后果。
饿一顿不会饿坏小孩的，饿后孩子就深刻记得，我自己磨蹭拖延吃饭慢，是要承担自己饿的后果的，下次他自然就会快点了，他会想着，我不快点吃，妈妈会收碗的。这时，孩子的规矩意识也建立了。
第三，提高孩子兴趣。
既然孩子没有兴趣，就要想办法调动孩子的兴趣点。
就如刚才第一点也提到，平时在生活中就多进行速度效率培养，多一些比赛性质的活动。
再比如，可以在家跟孩子玩一些一分钟闯关的游戏:例如数学闯关、汉字书写闯关、单词闯关等等，目的都是提高孩子的兴趣，这时要注意记录孩子的成绩并进行对比，有了提高一定要表扬孩子的努力，这样兴趣就更浓了。
第四，进行专注力训练。
进行专注力训练，我在前面这篇《坚持3件小事，可以让成绩倒数的孩子名列前茅，强烈建议收藏尝试》的文章里详细提到了，感兴趣的朋友可以往前面翻去看看，这里推荐大家试试《舒尔特方格专注力训练》，这套训练方法非常经典和有效。
除了加强注意力的训练以外，家长还可以把一整段工作，分为若干个小段来完成，不要要求孩子一气呵成，这样分解后，孩子更容易完成。
第五，布置额外要求要说清。
如果父母孩子布置额外的任务，一定要跟孩子说清楚加的原因，温柔和蔼地跟孩子解释清楚，取得孩子的理解，让他知道加的原因和好处，只有孩子理解了，才能很好地执行，没有取得孩子的认可，布置额外任务可能会起到反效果。
第六点，教孩子自己管理时间。
最后一点，我认为最重要，也是一个长期的任务和培养。教会孩子成为时间的主人，首先引导好，给孩子管理自己时间的自由，让他自己安排时间，看看效果。
如果想让孩子成为时间的奴隶，那你就每天每分钟替孩子安排。相信明智的家长一定会做出聪明的选择。
这里还有一个关键点，就是父母来一个态度的转变，停止督促，经常关注孩子进步的地方，少提孩子做得不足的地方。
可以试着让孩子通过努力节约的时间，来由孩子自己支配，调动孩子的积极性。
改变孩子的磨蹭行为，父母要尝试着，把管理作业进度和时间的权利还给孩子，把孩子应该承担的责任还给孩子，然后再去帮助孩子建立好的作业习惯。
对于孩子做作业磨蹭拖延，您有什么想法呢？您有这方面的困惑或不解，可以评论区留言，可可妈帮您解答哦！
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