一年级孩子如果算感不强的话,又不喜欢动脑,那么在计算的时候会喜欢依赖扳手指计算

要想摆脱扳手指计算,必须有较好的数感,能熟练记住10以内的数的加减法,但是死记硬背是比较难背的,而且还容易背错,那么怎么办呢?

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(1)

上次写过一篇文章有介绍过,一个是多数身边的实物增强数感,多将实物分成两堆,就能知道10以内数的组成。还有一个方法就是多做一图四式的题型,可以达到这个目的,点开下面的链接可以看到那篇文章

一年级孩子计算10以内的加减法,还在扳手指吗?看看解决的办法

今天就分享这个专项练习,让孩子们写一下,写多了以后,孩子们就知道,数的组成,以及更好地理解加减法之间的关系。

孩子们做了以后,应该让孩子多说一说相关数的组成,如几可以分成几和几

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(2)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(3)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(4)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(5)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(6)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(7)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(8)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(9)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(10)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(11)

一年级的数学加法的口算题(一年级孩子还在扳手指计算吗)(12)

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