名字是一个人的代号，也是给人留下的第一印象。对于学生来说，名字不仅会影响到别人对自己的第一印象，还可能会影响到学习效果。
好的名字会引起老师更多的关注，而比价拗口，或者带有谐音梗的名字，老师叫起来很不方便，多以提问的次数就会下是很多，一定程度上会打击到学生听课的积极性。而家长对给学生起名非常看重，为了让学生的名字和别人不一样，所以，出现了许多看起来极为“奇葩”的名字。
新一批学生的“奇葩”名字来了，看起来很潮流，老师却为点名感到头疼
学生进入校园后，会结识很多同学，老师在新接手一个班级时，会拿着点名册点名，或者让学生做个简短的自我介绍，来记住每一位学生。但新一批学生的“奇葩”名字，单个看起来还比较好听，但如果放在一起，属实叫老师很头疼。
名字随着时代不断在变化，90年代的名字比较追求简单好读，像男生出现率比较高的名字有张伟、李强、王钧等等，女生比较喜欢用“叠字”，比如珊珊、婷婷等等。
到了00后，家长开始追求“诗情画意”，像梓涵、紫涵、子轩这些名字重名率极高，看起来字不一样，可以发音基本相同，有时候会出现，老师在喊一个名字，班级里同时站起来好几名学生。而现在的小学生都是10后，新一批学生的“奇葩”名字来了，让老师陷入更加头疼。
这位班主任老师刚刚拿到点名册时，内心非常复杂。现在年轻家长为了保持个性，不想给学生起烂大街的名字，可谓是煞费苦心，运用各种生僻字，老师了都有点迷糊。所以，这名班主任老师拿到点名册后的第一件事，就是查字典，生怕上课的时候念错名字。
面对这样的名字，家长暗自高兴，老师却表示想静静。事实上，这样的名字，学生自己也不太喜欢，毕竟有些生僻字写起来难度很大，低年级学生很难完成书写自己名字，而且还会给学生造成一些影响。
名字不代表成绩，多关注学生更为重要
家长希望给学生起个性十足的名字，让学生在人群中变得“耀眼”，这样的想法并没有错，但家长要知道，名字不代表成绩，特别的名字也不会让学生获得大家的赞美，更不会让学生拥有美好的未来。
老师点名、同学之间交流，或考试的时候，如果学生名字太奇葩，很可能沦为笑柄，这样一来学生的学习状态也会受影响。低年级学生会因此心理排斥学校，这样成绩自然难以提升。
家长给学生起名要注意哪些问题？
尽量“烂大街”的名字。就像很多00后学生的名字，“梓涵”虽然叫起来很好听，但如果喊一声，千呼百应，自然也就不会觉得它好听了，名字的辨识度太度，不容易引起同学和老师的关注。
避免过长的名字。我国确实没有规定，学生的名字的字数，也就是说，家长想给学生起几个字的名字都可以。一般情况下，两个字和三个字的名字偏多，有些复姓或者少数民族的学生，名字字数会相对较多。
但有些家长完全是处于特别，给学生取比较长的名字，比如“珠穆朗玛峰”、“春秋战国”等，可以看出家长对学生寄予厚望，但这样的名字会给学生带来很多不便，由于名字过于特殊，往往很容易成为同学之间的讨论对象，一些调皮的同学还可能给学生起外号，这样一来，学生的心灵会感到受伤。
取名避免生僻字。生僻字是指那些平常生活中很难遇到，很多人都不认识，只有通过查字典才能知道读音的字，即使对来说也很难准确读出来。给学生这样的名字，老师还会提前查字典，但如果是平常人际交往，学生只能自行解释。而且在高中高考，有些生僻字电脑扫描不出来，如果因为名字而耽误学生考试，就太不值当了。
名字在一定程度上，会影响到学生的学习效果。所以，家长给学生取名时，多用点心和精力，以免造成不必要的麻烦。
今日话题：你见过最奇葩的名字是什么样的？
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