新课标大语文课题组：邱欣祥
江西省赣州市兴国县第四中学，县骨干教师，《疯狂作文素材控》《新课程报语文导刊》《天利38套》的长期供稿人。
主编：王涛
栏目主编：巩彦芬 / 责编：梁音
审校：罗莉 / 美编：梁音
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
现在，有一类青年人被称为“被动青年”。他们也知道运动的重要性，却能把计划好每天运动的时间压缩甚至省略；他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课，花了钱却只买了个教训；他们声称要改善自己的社交尴尬，结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。
相信你身边也有不少的“被动青年”，青年之被动，利器之铁锈也。请你写一份以“变被动为主动，做新时代青年”为主题的倡议书，倡议书需要体现你的认识与思考。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题来自江西省八所重点中学高三联考语文试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 公众号。
【命题方向】
科学精神：理性思维 勇于探究
学会学习：乐学善学 勤于反思
健康生活：自我管理 健全人格
责任担当：社会责任
实践创新：问题解决
【审题】
限制性：
1.真实情境的限制。材料列举了“被动青年”的一些具体做法：知道运动的重要性却不运动、知道学习重要也买了网课却不学习、想改善社交尴尬却因困难而无法改善。这些做法告诉了考生“被动青年”的含义及其行事方式，是材料厘定的概念内涵。对于“被动青年”，题目持否定态度：青年之被动，利器之铁锈也。命题人希望他们“变被动为主动，做新时代青年”，这是考生思考和立意的方向。
2.典型任务的限制。考生要“以‘变被动为主动，做新时代青年’为主题”，能够围绕“时代”“青年”“担当”“责任”等内容进行认识和思考，不能脱离情境而大谈青年成长；文章体式是倡议书，倡议对象是考生身边的“不少的“被动青年”，考生的写作身份应为“主动青年”，考生写作要切合身份，贴合情境；“认识与思考”片中理性，文体以议论文为宜。
3.价值判断的限制。命题人对“被动青年”持批判态度：“青年之被动，利器之铁锈也。”“被动青年”就像利器的铁锈不清理不改变，最终可能会侵蚀利器，不仅影响自身还将导致周边的青年沾染上“被动”的风气。应该说，材料的价值取向非常明确，就是要思考如何 “变被动为主动，做新时代青年”。
开放性：
1.立意角度是自由的。围绕“变被动为主动，做新时代青年”，考生可以分析被动之危害如利器之铁锈，强调“变被动为主动”之必要；可以思考如何“变被动为主动” 如：转变观念，变被动为主动；树立理想，变被动为主动；明确责任，变被动为主动；还可以综合立意……
2.联想和思考是开放的。扣住“变被动为主动，做新时代青年”的主题与“被动青年”的特点，考生可以思考与联想的内容很丰富，青年变成“被动青年”的原因有哪些，“被动青年”如何影响周围人，“被动青年”又会给社会带来哪些消极的影响，“被动青年”该如何变被动为主动，“新时代青年”应该是怎么样的青年……当然，不管怎样思考，都要针对身边的“被动青年”展开。
【解题】
本题是一道任务驱动型材料作文，主要考查价值观，引导考生思考成长问题。材料围绕“被动青年”展开，立足现实，发现当下青年中存在的问题，以期引导考生提高分析问题、解决问题的能力及写作能力。考生要能够认识到“被动青年”的问题，进而形成清醒而客观的认识；也一定要扣住“被动青年”的行事方式，并能够结合身边这类“被动青年”的行为进行思考与立意。与此同时，也要认识到新时代的青年该有担当，要能够有所作为。考生要根据写作任务要求进行写作，不能脱离材料和具体的要求。要特别注意符合倡议书的内容、形式的要求。
【参考立意】
切题立意:
1.“变被动为主动，做新时代青年”。
2.树立理想，变被动为主动。
3.明确责任，变被动为主动。
4.懂得担当，变被动为主动。
5.想法与行动同步，做新时代青年。
6.拒做被动，做新时代青年。
……
偏题立意：
1.青年的使命与担当。（脱离材料内容，未紧扣“被动青年”展开，偏离题目要求。）
2.“被动青年”的问题。（未扣住“变被动为主动，做新时代青年”的主题，偏离题意。）
……
【下水文】
转变观念，做新时代有为青年
亲爱的同学们：
大家好！
青年时期是每个人人生中的黄金时期。青年时期的作为将直接影响青年的一生，把握好青春才不会“老大徒伤悲”。当然，每个人都希望“当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
然而，现实的情况却是，我们身边有不少“被动青年”。
他们知道什么重要，却没有办法去实践；他们有足够的条件，却缺乏向前走的勇气；他们是思想上的巨人，却是行动上的矮人。“被动青年”不仅仅是“被动青年”自身的问题，他们的行为就像病毒一样很容易感染、攻击身边的青年；又像是利器的铁锈，任其繁衍生长，腐蚀积极向上的有为青年。少年强则国强，我们身处于社会主义新时代，时代赋予我们新的使命，绝不允许我们成为“被动青年”。
所以，我倡议：我们要变被动为主动，做新时代青年。
首先，树立远大理想，变被动为主动，做新时代有为青年。从古至今，有着坚定理想的人，都能积极主动作为，都敢于战胜困难，不断突破自我。“头悬梁，锥刺股”的故事我们早已耳熟能详；“囊萤映雪”的故事我们也不陌生。可见，一旦心中有理想，做事的心态是积极向上的，困难也不再是困难；“被动青年”最大的缺失是理想的缺位，缺少远大理想的引领，就好像没有动力的船，自然容易迷失自我。被动青年”不必为以往的被动而忏悔，只要树立理想，才能变被动为主动，成就一番事业。
再者，改变懒惰的思想观念，变被动为主动，做新时代有为青年。
“被动青年”之所以被动还在于懒惰。“被动青年”懒惰又在于他们觉得自己还可以，还有足够的优势，可以再等一等，还可以享受当下。他们想着运动，却不去运动，因为他们知道现在身体还可以，即使不锻炼也没什么影响；他们想着向别人学习并报了网课，却并不学习，因为他们可能觉得学了也不一定有效果，挤不出时间来就干脆不学习；他们想要改善自己社交尴尬，却因插不上嘴而掏出手机自己欢愉，因为他们认为努力没机会还不如干脆放弃。被动源于懒惰，只有改变懒惰才能不再被动，才能化被动为主动青年、有为青年。
亲爱的同学们，只要我们树立理想，改变懒惰的观念，明确我们身上肩负的责任，行动起来，我们一定能变被动为主动，成为新时代青年。
倡议人：XXX
XXXX年X月X日
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