同事小艺，性格温柔，我们都很羡慕她这种遇事不急不躁的性格。小艺说，再好的性格，跟孩子在一起你都能崩溃。小艺的儿子是位二年级的小学生，用小艺的话说，能一个小时完成的作业，他就能给你拖到快睡觉也写不完，有次自己实在崩溃了，就用手薅了孩子头发，孩子大哭，你为什么薅我头发，小艺这才意识到，连忙跟孩子道歉，对不起，妈妈没忍住。
说到孩子拖拉磨蹭，小莉也是一肚子话要说，自己的女儿上中班，每天起床，穿衣，洗刷就得一个多小时，平时总想忍住不摧她，可真是忍不住，要不一个早上连衣服都能给你穿一个多小时。“我也听了一些让孩子做事不磨蹭的课，可是对我家孩子根本没啥用，真是崩溃啊！”
社会上也有各种各样关于孩子写作业，让父母崩溃的段子，孩子作业拖拉，做事磨蹭，好像快成了父母烦恼的根源。到底该怎么办呢？当一个孩子觉察到自己在被时间推着走的时候，他就已经长大了。而很多孩子发生拖拉、磨蹭，可能有以下原因：
1.时间对我而言，没什么意义，我只想眼前的事
在孩子10岁以前，孩子是缺乏感知时间的思维能力的，这是由孩子的生理和心理特征决定的。他们通常不像成人那样具有时间紧迫感，时间概念比较模糊，他们也并不觉得慢有什么不好。所以你告诉他几点了，对他而言就是个数字而已。
2.我不喜欢着急，因为我天生的性子慢
如果你家也有个孩子，无论做什么事情都慢条斯理，紧张不起来的话，即使你用外界的刺激也不可能让他变快，如果这是天生的性格，那家长也只能接受事实才好了。
3.妈妈让我做的事我不感兴趣
“我们要出门了，把你地上的玩具收拾好！你看，妈妈都跟你说了多久了，怎么一个玩具也没收拾，你太磨蹭了，一会儿乐高课就要迟到了！”妈妈说。
“我的小火车在地上跑呢？妈妈说要出门，让我把玩具收拾整齐，我才不想呢！”孩子想。
做喜欢的事情动作是又快又好，做不喜欢的事就慢吞吞的，是能拖就拖，这是很多孩子都有的现象。就像孩子不饿，自然对饭菜不感兴趣，而孩子对自己所做的事情不喜欢，自然也就喜欢磨蹭了。
4.这个事情我现在还做得不熟练
有时孩子磨蹭不是故意的，孩子的思维能力和身体协调性都还处在发育之中，很多对大人来说简单的事情，对孩子来说可能就比较难。我家孩子有段时间穿衣服，经常不前后颠倒，有时候脱下来，衣服又翻成反面的了，而她又不太会把衣服翻过来，往往用时就比较多。有时候孩子写作业拖拉，也可能存在这个问题，比如孩子对某些题不太会，这也会让他的作业写得很慢。
5.我不做，我爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷会帮我做
有一些家长，总对孩子进行包办，孩子能自己穿衣，因为嫌孩子穿衣服耽误时间，妈妈就给孩子穿；嫌孩子吃饭慢，奶奶就端着碗喂孩子吃；嫌孩子洗脸弄湿了衣服，就给孩子洗。慢慢地，孩子的依赖性也越来越大，惰性也越来越强，做事往往更磨蹭。我见过一个男孩，因为从小就是在父母家人的包办下，12岁了，连鞋带都不会系，磨蹭那是常态。
6.我作业做得快又怎样？我还得再做家庭作业，还得再去练琴呢
很多父母都怕孩子输在起跑线上，别人家的孩子上2个兴趣班，我家孩子得上三个。孩子学得越多越好，能少玩就少玩，所以做完老师布置的作业，家长还又其他一大堆作业要做呢？这往往也会让孩子产生消极对抗，那我做得慢点，还能省点力气呢。
了解到孩子做事拖拉、磨蹭的原因，我们也要帮助孩子克服，毕竟人的生命是有限的，做事磨蹭，往往会浪费掉许多宝贵的时间，而做事效率低下，也会影响孩子的自信心，甚至会迁延到孩子学习、交往等多方面，而拖延的习惯一旦养成，再改起来就难上加难了。在学龄前就要让孩子有时间意识，这很重要。这6点父母可以做起来
1.帮助孩子认识到时间的价值，对人生的意义
学龄前的孩子，我们可以跟孩子一起看看有关拖延不好的绘本，比如《蜗牛骑士》，让孩子自己意识到拖延、磨蹭不好。孩子上小学了，我们可以跟孩子讲一些名人、成功人士珍惜时间的故事，或者看一些名人珍惜时间的影视节目，让孩子意识到世界上最宝贵的财富就是时间。也可以跟孩子一起讨论拖拉、磨蹭的坏处，让孩子知道磨蹭是有害无益的坏习惯，会让人浪费生命。
2.帮助孩子认识时间的概念
在平时，我们要多跟孩子说有关时间的概念，比如早晚，今天、明天、一个星期、一年等，让孩子知道爸爸妈妈、爷爷奶奶、以前也是小孩子的，现在我们都成了大人，让孩子知道时间在人的身上也会留下烙印，孩子认识到时间会一去不复返的。
3.让磨蹭付出代价
孩子只有体会到拖拉、磨蹭给自己带来不便或损失时，才能够自觉地改变。比如早上孩子做事磨蹭，上学就容易迟到，这时候家长总催促，孩子更慢，家长还一肚子火，那索性就随他去，如果孩子真迟到了，老师也会询问原因，孩子亲身体验到上学迟到的不好后果后，就会认识到磨蹭对自己的害处，改天，他自然会提高速度的。
4.让孩子体会不磨蹭带给自己的好处
孩子只有感觉到做事快对他自己有好处，动作才能够“快”起来。我们孩子每天让她在晚饭之前做完作业，这样剩下的时间她就可以自由支配时间了，比如看她喜欢的书，或者搭乐高。有时候，我也跟她玩跟时间赛跑的游戏，就是比如一课作业，估计30分钟能完成，但孩子可能20分钟就写完了，那孩子挑战成功，我会给孩子发个自己画的小奖牌。其实每个孩子都有追求成就感的动力。
5.不责骂孩子
面对孩子的磨蹭、拖拉，家长往往会比较着急、不自觉就加大了嗓门的分贝，会对孩子责备个不停，甚至还有打孩子的。不去责备打骂，可能会非常难，但是作为一个有自制力的成人，我们必须这么做。因为这些简单、粗暴的方式往往并不能解决孩子磨蹭，反而会吓着孩子，可能在当时有点效果，但日子久了，孩子可能会对家长的话不理不睬，故意拖延时间跟家长对抗。
6.不陪孩子写作业，有困难可以找家长帮忙，帮助孩子形成好的学习和作息习惯
孩子好习惯的形成是需要时间的，同时方法也很重要。现在很多老师都要求家长陪孩子写作业，这个“陪”的时间不能太长，孩子刚进入小学时，因孩子对学校生活、写作业比较陌生，家长可以在旁边给他一点指导和提醒，让孩子能够尽快适应自己的新环境以及一些基本的规则和做法，这个时间不要超过2周。同时父母要有耐心，因为孩子刚开始进入新环境，写字的标准、做作业的速度可能都没你想的那样好，所以父母更要心平气和。
刚上学的孩子一般对新环境都很新鲜，对老师布置的作业也会很乐意去做。但是当孩子新鲜感失去的时候，回家就要吃东西、玩耍、作业会能拖就拖。那需要家长制造孩子的主动性和成就感，比如作业你安排在长针指向4还是6，孩子有时候并不会选择你给的，他会选择8，这样他也会觉得是自己主动选择的，在写作业时也不会带着情绪，而合理地安排好孩子的作息时间和学习时间非常重要，在不陪的过程中，孩子也能减少对家长的依赖，方法得当，孩子会逐渐形成自主学习的习惯。
孩子在成长的过程中，有自己的生理和心理发展特点，他们往往不像成人那样更注重结果，而孩子往往更享受做事的过程，他们去做事的动力就是感兴趣，觉得好玩，所以在成人觉得很快能完成的事，他们往往需要很长时间。而作为父母，我们需要尊重孩子的这种成长规律，同时也需要更多的耐心，你心态越平和，孩子的磨蹭习惯也会更容易改掉。给予孩子一定的自由，他才能成为一个自觉的人。减少对孩子的唠叨，少给孩子添加“磨蹭”的标签，在孩子做的好的地方找优点，让孩子做作业不拖拉、做事主动的人，并不是难事。
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