“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”，
这样的担忧不仅仅存在于国内，
一样存在于国外家长当中。
国外甚至还有个专门的词叫
“the Summer Slide”，
用于形容孩子暑假学习遭遇的“滑坡”……
“暑期滑坡”到底有多夸张？
顾名思义，“暑期滑坡”指的是放暑假期间，孩子因为疏于学习，出现能力下滑、成绩下降的现象。在美国，不少学校每学年都会对学生的阅读水平进行三次测试，其中两次分别在学年初始和学年期末。
如果孩子出现“暑期滑坡”现象，那在新学期初测试的阅读分数就会比上一学年末的分数还要低。
遭遇了“暑期滑坡”的孩子各项技能到底会倒退多少？美国有人为此专门做了一项研究，得出的结论是：
• 许多学生的数学水平会倒退2—3个月，而低关注度家庭的孩子阅读水平也会倒退2—3个月，这使得老师们要在新学期花费4—6个星期将孩子的水平补回来。（这里的“低关注度家庭”主要指的是父母很少积极关注孩子学业的家庭）
• 总的来说，孩子在数学上的退步要大于在语文上的退步。因为暑假期间，孩子在生活中很少接触数学，而语文在日常的应用还比较多。
• 年级越高，“暑期滑坡”的表现愈发明显。
关注这一现象的不仅仅是美国，英国小孩也存在同样的问题：学生暑假损失的阅读与数学技能大致是2—3个月，如果从小学一年级开始，“暑期滑坡”现象就开始出现，那么到了六年级，由此产生的学业水平差距可以达到两年以上。
你大可尝试这些办法防止孩子“暑期滑坡”
看过如此直观的调查研究，你一定也无法淡定，转身就要拿起各式各样的补习班传单，想把孩子塞进去。
但是，闷热的暑假让孩子依然束缚在枯燥的课堂显然不是明智的办法。在美国，如果经济允许，大部分家长都会给孩子报一些寓教于乐的夏令营，让孩子的暑假生活多姿多彩，又能学会各种技能。
不过，去夏令营并非是唯一的解决办法，另一个重要的途径便是阅读。为了激励孩子自觉地阅读，美国的家长和老师可谓是招数百出，其中不少方法不仅可操作性强，而且非常具有趣味性。
1、“阅读宣誓仪式”
不要小看这样的小仪式，它对不少孩子来说，却会有神奇的激励作用，一次仪式起码能够孩子们记着好几天了。
让孩子“煞有介事”地宣誓会让他们更加重视完成自己的阅读目标，并且也能起到自我督促的作用。
“宣誓”内容还要白纸黑字地让孩子写下来，签名认证！比如：“我在此宣誓，这个暑假我将尽可能多地阅读。在X月X日——X月X日，我将努力读完X本书/努力阅读XXX分钟。”
当孩子在暑假玩疯了的时候，不妨把这份小小证书拿出来，提醒他们自己下的决心。
2、每天的阅读时间不一定需要很长，20分钟左右就好
保证孩子养成每天阅读的习惯，最好先固定一个时间，不要一天拼命读好几个小时，然后接下来好几天都不读。好的阅读习惯可以帮助孩子循序渐进地学习。对于一开始制定阅读计划的孩子来说，一天20分钟左右的有效阅读便够了。
当然，量变自然会影响质变，如果孩子本身便有极大的阅读兴趣，那么可以根据他们的特点调整每天的时间。
3、利用“阅读宾果”和孩子玩阅读游戏
阅读宾果是美国小学生最喜欢玩的游戏之一。其实“阅读宾果”即是用宾果的形式设计，孩子每天完成一个任务就在格子上打勾，每周在之上集满一条横线或者竖线、对角线即算完成任务。
△ 图来源于“教书匠在美国”
表格中的要求当然可以和孩子一起做调整，但是从上面的表格即可看出，其实想完成这个游戏可不仅仅是需要阅读，还有一些任务会考验孩子的复述、写作能力。对阅读书目的类型也有诸多要求，为的是尽可能使阅读多样化、充满趣味。
4、适当地使用奖励来鼓励孩子
当孩子完成某一些阅读计划，即可获得一张奖券。奖券的奖品可以是：陪孩子出去玩、吃冰激凌、晚睡一天的特权。
当所有阅读任务都顺利完成时，即可获得一张终极奖券——上面的奖励必须是个大招！
5、一份阅读清单，可以帮你提高孩子的阅读理解能力
这个步骤，是让孩子在做常规记录的基础上，更深入地理解书的内容和含义，这也是阅读的主要的目的——提高学生阅读的准确性、流畅度、阅读的速度及理解的能力。
下面这个清单，可以贯穿整个阅读过程：
• 读题目和封面，然后猜测故事的大概内容，说说理由。
• 随时停顿，并让孩子回顾所读的内容。让孩子预测后面会发生什么？
• 问一个关于书中人物的问题。比如：《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊为什么给野人起名字“星期五”？
• 当你们读完一个故事之后，让孩子说清楚故事情节的前后顺序。
• 跟孩子讨论这本书的内容和思想。比如：《龟兔赛跑》，这个故事告诉我们一个什么道理？
• 建立联系。讨论是否读过类似的书？现实中有哪些相似的事情？
家长可以把清单打印出来，在孩子阅读之后逐一打勾。这样的阅读才更为有效。
你不妨也试着借这些方法，带孩子来一场“夏日阅读大作战”！
文 | 默鱼
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