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为什么初中孩子最难管？
心理学研究显示，初中阶段非常特别，它看似叛逆，其实是在做探索自我、发展社会性的“革命工作”，因为很多父母暂时不了解，所以才容易发生冲突。
我们来举两个孩子不听话的例子。
难管之1：注重个人隐私和权利
孩子到了初中，手机上锁，不爱洗澡、不爱收拾房间。
这里面藏着什么样的革命工作呢？原来是在探索“我是谁”。
小朋友有特别喜欢的衣服，穿脏了也不愿意换，这件衣服里藏着“我是谁”，到了初中，孩子会把“我是谁”从物质推进到精神生活，重点变成了维护个人隐私和权利，手机要上锁，洗不洗澡、收不收拾房间我要自己说了算。
难管之2：思考权威和规则
你给孩子下命令，孩子阳奉阴违，态度也不大好，这里面又藏了什么革命工作呢？“对规则的思考”。
小朋友再调皮，还是想守规矩、被大人认可的。但是，随着孩子进入青春期，他们会重新去认识大人，思考规则，而不是盲目地听从。有的孩子会认为，规则是权威随意制定的，是逼迫我们遵守的，心里觉得不公平。虽然这种思考很片面，但对孩子的发展来说，它是一种成长。
进入高中后，无论是“我是谁”还是规则意识，他们都会进入更丰富更深刻的思考。
经过充分的探索，孩子会发展出自我和社会的边界，成为一个适应社会、有独立思考能力的人。
是不是很了不起？
作者简介：
尹琳
国家二级心理咨询师，发展心理学硕士，相信“痛苦的背面是力量”。
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