伴随着校园内清脆的铃声响起，告示着暑假正式结束，新学期开始了。我校在开学第一周举办了主题为“新学期，心起点”的心理健康周活动，帮助同学们做好开学后的心理调适，调节学习和生活节奏，以更好的姿态迎接新学期。
开启“心”动力——心理主题班会
一年级的心理主题班会课《我是小学生》，帮助刚刚踏入小学校园的一年级新生树立身份意识，快乐地融入校园，更快地适应小学生活。
二至六年级的主题班会课《新学期，“心”起点》，通过对新学期开始时学生心理状态的分析，指导学生如何更好地从假期状态转换到学习状态，做好学习准备，为新学期树立新的目标和计划。
校园“心”港湾——心语卡
在校内分发心语卡，粉色的卡片上印有悄悄话信箱、知心话邮箱和学生心理援助热线的联系方式，有问题时可以通过这些方式联系学校的心理老师，学会利用正确的方式为自己缓解压力。
提升“心”活力——心理主题系列活动
在开学第一周，各班都开展了丰富多彩的心理主题活动。
低年级以生动活泼的游戏形式开展了“七步洗手歌”活动，通过简单的手指游戏了解正确的洗手方式，培养良好的卫生习惯和意识。同学们回到家中纷纷录制了属于自己的“洗手歌”视频，天真的笑脸配上富有童趣的手势和有趣的音乐，展现出莲前学子健康向上的精神。
中高年级的同学们自行设计并制作心愿祝福卡，用自己丰富的创意和诚挚的语言表达新学期愿望和对同学的美好祝愿，一张张精美的卡片洋溢着满满的正能量。
六年级同学通过致未来的我的一封信活动，写下自己对未来这一年的想法、计划和愿望，或是对未来自己的祝福、期盼或指导。它们将跨越一年的时光后再和同学们相见，为成长留下“心”印记。
新学期，新起点，同学们已经调整好心态，整装待发，以昂扬的姿态向新学期的目标迈进，以乘风破浪的精神迎接新学期的挑战。
来源：厦门思明教育网
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