当2021年高考成绩揭晓的那一刻,心中万分感慨!回首从教十年，说长也长，人生用旺盛的精力做事的，能有几个十年呢？十年，说短也短，仿佛只是一眨眼的功夫记得十年前刚到学校的时候，我还感觉自己风华正茂，可是现在放眼一望，眼前一片青春不知不觉，就到了而立之年，我来为大家讲解一下关于十年磨一剑霸气的句子?跟着小编一起来看一看吧!
十年磨一剑霸气的句子
当2021年高考成绩揭晓的那一刻,心中万分感慨!回首从教十年，说长也长，人生用旺盛的精力做事的，能有几个十年呢？十年，说短也短，仿佛只是一眨眼的功夫。记得十年前刚到学校的时候，我还感觉自己风华正茂，可是现在放眼一望，眼前一片青春。不知不觉，就到了而立之年。
记得杨校长曾说过这样的话：面对自己的职业，应当把它看成这是自己一个宏大的事业。人活在哪，就要爱在哪。一定要爱自己脚下这一片生存的土地。我用它来时时激励自己。所以每届看到孩子们的成绩，我都会看到自己的成长。如果说，我的语文课还是比较受学生喜爱的话，这恐怕要得益于三个关键词：积累、感悟、探索。
一、积累
积累的过程实际上就是学习的过程。学习的途径当然有很多，刚开始的时候，我是跟着师傅后面学习、模仿，主要形式是随堂听课这使我多走了不少弯路。同时在网上聆听了程红兵、韩军、李镇西、余映潮等语文名家的课，更是让我大大丰富和开拓了眼界。我还坚持阅读了一些教育理论著作和语文方面的报刊，以提高自己的理论水平，并且使自己对目前语文界的现状有着同步的了解，在阅读的同时，我还坚持做读书笔记，写心得体会。除了阅读教育方面的文字，我还喜欢广泛涉猎文史哲方面的文字，这些学习与积累让我感到越来越充实，也使我的语文课堂慢慢变得丰富多彩起来。
二、感悟
光有积累显然是不够的，积累之后，一个很重要的环节就是感悟。所谓感悟，就是所感触有所领悟之意。在我看来，就是学习之后的消化和吸收。我的悟性不高，为了锻炼自己的感悟能力，我开始像一些语文教学名家学习，坚持写教学随笔，几年来，我已经写了有七八本教学随笔了，这些文字也许很幼稚，并没有多少新颖的见解，更谈不上有多深刻，但它是我学习和教学的反思和体会，是我有所感触而进行了一定思考的东西。感悟离不开思考，没有思考就没有感悟。我喜欢对我观察和实践的各种教育和教学现象进行反思，并习惯把这一切形诸文字。
三、探索
在十年来的教学过程中，我一直在探索适合自己最佳的教学方法。我学习的是快乐教学法，想方设法在课堂上调动学生的学习积极性，为了让学生学得轻松愉快一些，课堂上能不时地充满笑声，在讲解课文时，穿插了大量的趣味语文知识。一句话，要针对实际，灵活处理，而这需要自己在实践中，花长时间大力气慢慢摸索、探究，才有可能找到适合学生适合自己的比较科学有效的教学方法，不可能只考学一点新的教育理论、模仿一些新潮的教学方法，就能够奏效的。
经过十年来的探索，虽然现在我已经有了一套相对成熟一点的教育教学方法，但我清楚地知道，这条路还很漫长，越学越发现自己知道的太少，越钻越发现教育这门艺术的高深和广博。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”
最后，我想化用一下贾岛的那首五言绝句《剑客》来表达一下我的心情：“十年磨一剑，霜刃未曾试；今日把示君，一展英豪气。”
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