幼儿园标点符号用法口诀儿歌(一二年级标点符号儿歌)(1)

标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多低年级孩子对标点符号掌握得不好,分不清在什么时候用什么符号,今天小编给大家带来几首小儿歌,一边读儿歌,一边帮孩子区分使用标点符号吧!

幼儿园标点符号用法口诀儿歌(一二年级标点符号儿歌)(2)

幼儿园标点符号用法口诀儿歌(一二年级标点符号儿歌)(3)

1

句号歌:(。)

一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

2

问号歌:(?)

有疑有问用问号,设问、反问也需要。
遇它读出语调来,看书见它要思考。

3

叹号歌:(!)

感情强烈句和段,其中叹号常出现。
请求、反问都该用,有它文章起波澜。

4

顿号歌:(、)

并列词语或短语,地位一样并肩站。
顿号用来做分界,读到它时停顿短。

5

逗号歌:(,)

标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿,往往由它来值班。

6

分号歌:(;)

并列句子肩并肩,不分主次紧相连。
如用逗号隔不开,可用分号站中间。

7

冒号歌:(:)

小小冒号两个点,提示下文常出现。
它和引号是朋友,文章之中常相伴。

8

引号歌:( “ ”)

四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。
人物语言引在内,别人文句用它标。

9

破折号歌:(——)

解释前用破折号,语义转折它出面。
既可表示声延长,又可表示话中断。

10

省略号歌:(……)

省略号,六个点,千言万语全包揽。
表示省略用到它,说话断续把它添。

11

书名号歌:(《 》)

书名号,前后弯,标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。

12

用法归纳

名称

符号

用法

占格情况

举例

句号

用于陈述句的末尾。

占一格,写在格子左下方。

我看见妈妈走了过来。

问号

用于疑问句或反问句的末尾。

占一格,写在格子左方。

小猫躲到哪里去了?

感叹号

用于感叹句的末尾。

占一格,写在格子左方。

公园里的花真美呀!

逗号

用于一句话中间的停顿。

占一格,写在格子左下方。

下雨了,我们撑起花花绿绿的小伞。

顿号

用于句子内部并列词语之间的停顿。

占一格,写在格子左下方。

大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。

冒号

用于句子中表示提示、总结之后的停顿。

占一格,写在格子左下方。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!

引号

双引号“”

单引号‘ ’

表示文中的引用部分。一般情况下,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。

分别标在引用文字的前后,各占一格,分别写在格子的右上角和左上角。

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨下到草地上,草地绿了。”

省略号

……

表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。

占两格,每三个点占一格,写在格子的中央。

讲信用,守纪律,讲卫生……这些事情可不容易做好。

书名号

《》

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

分别标在引用文字的前后,各占一个。

今天,我学习了《有趣的汉字》这篇课文。

分号

用于分句与分句之间的停顿。

占一格,写在格子左方。

爷爷说:“开始,人们只会用图画出事物。像大山,当时就画一座山;像羊,当时就画个羊头,后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”

破折号

——

用于解释说明、意思的传递或转折,声音的中断或延续等。

占两格,写在格子的中央。

叽叽,叽叽,小鸡在说:“世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。”

13

练习测试

一、填填看,以下所指各是哪一种标点符号?

小胖子,像圆球,说完一句就停留→( )

小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间→( )

黑芝麻,黑瓜子,喜欢分开同类词→( )

两只眼,张得大,遇它就有许多话→( )

小耳朵,真勤快,碰到疑难就发问→( )

小顽皮,舌头长,喜怒哀乐都要尝→( )

小圆饼,加逗点,并列分句要严明→( )

小哑巴,不说话,省略词句都用它→( )

幼儿园标点符号用法口诀儿歌(一二年级标点符号儿歌)(4)

二、给下面句子加上标点符号。

1.北京是中华人民共和国的首都( )

2.他叫什么名字( )

3.我哪里比得上他呀( )

4.语言( )人们用来抒情达意( )文字( )人们用来记言记事( )

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