一座座新建学校拔地而起，一项项课后延时服务措施巧解“四点半”难题，一个个困境学生得到爱心资助……自党史学习教育开展以来，宝鸡市教育局立足办人民满意的教育，解决群众“急难愁盼”问题，深入推进“我为群众办实事”实践活动，在学党史、见行动中推动宝鸡教育高质量发展。
聚焦教育均衡难题开启优质均衡新征程
13.5亿元，这个数字是宝鸡市近五年来的教育投入经费。这些“真金白银”改写了我市农村校园“黑屋子、土房子”的历史，改写了偏远山区孩子信息闭塞的历史，助力我市城乡教育均衡发展。
我们不妨通过黑板的故事，看一看教育均衡的新变化。上世纪90年代，文娟丽成了陇县固关镇一村的小学教师。她记得，自己当时用的黑板是几块涂了黑色的木板拼凑而成的木架子。上课板书时，黑板不是摇摇晃晃，就是咯吱咯吱响个不停。因为年久失修，木黑板拼接处开裂，加上多处掉漆，黑板上出现了不少白色的缝，以至于“土”字经常被学生看成“王”字。进入新世纪后，黑板先后变成了毛玻璃黑板、电子白板。这两年，陇县中小学再次转型升级，黑板变成了液晶触摸式一体机。上课时，教师轻轻一点，国内外的海量教育资源便可出现在学生眼前。
如今，类似黑板这样的巨变还有很多。这一个个巨变恰似一个个音符，汇聚在一起，奏响了全市教育均衡发展的交响曲。可见的是，全市规划总投资55.14亿元，实施市级重大教育项目47个，增加学位7.14万个，有效缓解了城区学校入学难和大班额难题，积极回应教育领域群众关切的“急难愁盼”问题。不可见的是，全市教育人在增加学位供给的基础上，通过公办民办学校同步招生、扩大普惠性学前教育资源、统筹推进县域义务教育优质均衡和城乡一体化发展等方式，构建高质量教育体系。
你以为这就是终点吗？答案是否定的。这不，宝鸡市教育人又开启了新征程。明证便是，全市在全国义务教育基本均衡县全覆盖、省级“双高双普”县加快创建的基础上，自今年3月起，又吹响了向更加公平更高质量教育进军的集结号——开展国家义务教育优质均衡发展县创建工作。
聚焦“四点半”难题课后延时服务受欢迎
自今年春季开学以来，在全市开展课后延时服务活动。为此，每天下午4:30放学后，我市中小学校园里便热闹了起来。在宝鸡实验小学，学生们有的在校园图书馆内随意翻看着自己喜欢的绘本，有的在手工教室里学习着折纸、剪纸等手工艺，有的则在创客教室发挥着自己的奇思妙想。在金台区三迪小学，学生们有的在绿茵场上奔跑、踢球；有的抱着篮球，玩得不亦乐乎；有的则抡起绳子，玩起了花样跳绳。在宝鸡高新区高新小学，学生们有的在教室里自主学习，老师则在一边陪伴；有的则在老师带领下学习着围棋、书法等趣味知识。说起课后延时服务，家长们的话匣子一下子打开了。学生家长李浩奇给记者算了一笔账。以前，他和妻子无暇接送孩子，只能把孩子送到托管班。托管班每月的费用是1000元，一年就是8000元至9000元，而学校的课后延时服务费是3元/课时。这样一学年满打满算也就1200元，一下子减轻了不少负担。“何止是一点负担，是非常多。”学生家长李康如是说。他说，足球、篮球、机器人、轮滑……这些兴趣班如果各报一个，那费用算都不敢算，但在课后延时服务项目中，学生可以凭借自己的喜好选报项目。而且，学校的课后服务是菜单式服务，只要学生“点单”，学校还会根据学生的需求调整或增加服务项目。“感谢课后延时服务，让我们的亲子关系更融洽。”学生家长王芳丽打趣地说，“以前，不写作业的时候，我们家是母慈子孝，但一写作业，家里绝对是鸡飞狗跳。现在有了课后延时服务，孩子在学校里完成了所有作业。我们的亲子关系因此变得格外融洽。”
聚焦作业过多问题吹响“作业革命”冲锋号
“黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。”“举头望明月，低头写作业。”……这是学生吐槽作业多的段子。这些看似无厘头的段子背后是学生对作业过多的反感和反对。
看到学生的吐槽，不少教师委屈地说：“我们也不想天天批五六十本作业。但不布置作业，成绩下降了怎么办？”“天天熬夜，天天写不完。写作业不是脑力活吗，怎么现在变成了体力活？”不少家长不满地说道。
说起作业，学生、教师反对，家长也颇有意见。归根结底，其实是重复作业、反复训练惹的祸。
为此，我市借着上海教科院关于提升中小学作业设计质量的实践研究“东风”，吹响了“作业革命”的冲锋号。
宝鸡高新一中便是冲锋号的响应者。“自2014年办学以来，我们一直倡导的是不加课、不熬夜，质量稳步提升。‘作业革命’与我们的做法不谋而合。而且，‘作业革命’背后是上海教科院的专家团队。我们以后是如虎添翼，可以走得更快、更远。”高新一中校长吴文博解释道。
问起“作业革命”是否可行？吴文博回答说：“我们学校是一所民办学校，还托管着一所城乡接合部薄弱学校。社会认可是我们学校赖以生存的根本。如果‘作业革命’不可行，那我们早就被市场淘汰了。现实是，我们学校的规模不断扩大，社会满意度在不断提升。”
今年，宝鸡市教育部门还命名了高新一中等75所学校为全市首批“作业革命”示范校，并首批成立了10个学科指导专家团队……“这75所‘作业革命’示范校和10个专家团队就是我市‘作业革命’的星星之火。未来三年，这些星星之火将以燎原之势，带动我市更多学校转变作业理念，让作业数量减下去、作业形式活起来、作业质量提上去，真正减轻学生过重课业负担。”宝鸡市教育局工作人员解释说。
聚焦学生辍学问题爱心资助温暖困难生
“尊敬的家长您好，如果您还在为孩子上学的费用发愁，那么这封信可以帮您了解政策、解决困难……”几乎每年新学年开学之际，市教育局总会给全市中小学生家长写这样一封信，事无巨细地介绍各类资助政策。“我们希望更多人看到这封信，希望困难再也挡不住学生求学的路。”宝鸡市教育局学生资助管理中心工作人员说。小南便是这封信的受益者。“我是石油中学的学生小南。今年被西安工程大学录取了。我们家遇到一些困难，但我们没有低保证明，也不是建档立卡户，我可以申请贷款吗？”7月20日，小南拿着这封信，敲开了金台区学生资助管理中心的大门。金台区学生资助管理中心主任杨晨接待了小南，并实际走访了小南的家。在走访中，杨晨一行看到了小南的困境。小南家位于金台区十里铺街道，五年前父亲病逝，两年前母亲确诊癌症晚期。现在，大姐、二姐的生活并不宽裕，还要负担母亲的化疗费。三姐与哥哥因为家庭经济困难，高中辍学打工，目前仅能维持自己的生计。于是，宝鸡市学生资助管理中心和金台区教体局按照“应助尽助”的原则，快速行动，给小南提供了6000元高等教育入学救助金。类似小南这种困难学生受到资助的例子还有很多。一个数据便是明证，仅今年上半年，市学生资助管理中心拨付学生资助资金6406.21万元，惠及学生9.5万人次。
来源：各界宝鸡
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