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最近，小宝对奥特曼的迷恋，已经到达了“疯魔”的地步。
（1）和他走在路上，他会忽然停下脚步，说：“队友（我的新称呼），我没有能量了！”
我也停下来看着他，他看我不解，就直接把我的手放到他的手上，说：“我需要你给我输入能量！”
然后，双手相互支撑，他嘴里发出一阵“嗯嗯呜呜”的声音，就是能量的传输过程，之后，他心满意足的说：“队友，谢谢你给我你的无限能量！”
……
（2）和他在小公园里玩，他会忽然拉着我，小心翼翼的观察一下周围，说：“队友，我似乎听见了怪兽的声音，你等我一下。”
先是摆出千里眼、顺风耳的造型，认真的瞭望和倾听一番之后，长舒一口气说：“是个小怪兽，就在前面那棵树的后面，队友你去把它解决了吧！”
然后让我必须独自走到他指定的树的后面，双手做出激光发射状，动作完毕才可以回去找他。
……
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和他在家中坐在沙发上，他会忽然挑衅哥哥：“来吧，坏蛋！看我光之城的迪迦奥特曼，发出聚能量降服你！”
大宝偶尔和他疯狂一把，很快小宝就被大宝压在身子底下。咳，对大宝来讲，7岁的年龄差，轻松收拾了小宝，可不是小菜一碟吗？
小宝在大宝身子底下左扭右转，嘴巴还在不住的嗷嗷：“我是不会放弃的！奥特曼绝不放弃！队友，队友，快来救我啊！救我啊！！！”
即便我出手把他从大宝怀里拉出来，他依旧丝毫不惧，也不消停的继续去“攻击”大宝，直到再次轻松被打倒，乐此不疲！
……
（4）本以为他对奥特曼，也不过就是一个名字的喜欢罢了，结果某一天他看到我手机上的一张奥特曼合集，认真地用小手指着，一个一个给我说：“这个是迪迦奥特曼、这个是赛罗奥特曼、这个是欧布奥特曼、这个是奥特之母……”
我这才发现，原来这些形态各异的奥特曼，都有自己的名字和能量，以及不同的故事啊！而我对奥特曼的认知，一直就是消灭怪兽的一种物种罢了！
看着小宝摇头晃脑、如数家珍的给我解释着不同的奥特曼，以及奥特曼不同的形态；天啊，这不就是妥妥的“追星一族”吗？
……
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我忽然发现，这是个我完全不了解的领域，我也根本无从分辨：是让小宝继续“疯魔”下去，假以时日等待他的改变；还是要立刻制止，让他赶紧从这种状态中跳出来？
要知道，“追星”是一种状态，且不说还没有自制能力的小朋友；就是现在的成人，不也会毫无抵抗力的因为某部剧、某个明星而痴迷吗？随后就是完全无抵抗的“上了头”、“出不了坑”……种种感觉，一时竟然分不清现实与剧情，做一些冷静下来自己都觉得不可思议的事情，也是常有的！
所以，在我的感觉里，在孩子的成长中，“追星”并非不可以，想要杜绝，是完全不可能的。
因此，当孩子痴迷的某个形象、人物或者喜好，倘若置之不理，很难想象他们会如何让自己沉溺其中而无可自拔；倘若一棒打死，也不难想象他们会情绪激烈的拒绝，甚至不惜与父母反目为仇；这两种做法，是两个极端，都不好，都不适合孩子。
对于孩子来讲，“追什么”、“怎么追”，“用什么样的状态去追”，只有家长费心去引导，正确的帮其规划，且不盲目、不偏信为最好。
而做这些的前提，是家长要深刻了解孩子现阶段所“痴迷”的对象，以及最大可能的做到感同身受。
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于是，我认认真真的陪着小宝看了几天的《奥特曼》。不可否认，看过之后，对于这个日本人创造出来的宇宙英雄，我还是大有改观的。
首先，奥特曼满足了孩子，尤其是男孩子崇拜偶像的需要。
现在的男孩子，大多成长在妈妈温柔的怀抱里，从出生到幼儿园毕业，女性的柔美是他们接触最多的。但是，成长中的男孩子，本性上会更喜欢那些能够承载他们男孩子梦想的英雄形象。
奥特曼无疑就是这样的存在，包括漫威里的一系列英雄，钢铁侠、美国队长、雷神、蜘蛛侠等，只不过，奥特曼相对比较单一的故事情节，更适合小宝宝的喜欢，而漫威的英雄，会比较吸引大一些孩子的关注罢了。
奥特曼是一个能在宇宙间自由来去的超人，拥有可以战胜一切恶魔的力量，逢乱必出、在关键时刻总能战胜怪兽，守护世界和平和人类安全。
看到他，孩子们总是不自觉地产生安全感。
其次，奥特曼满足了孩子们的想象力和好奇心。
小孩子往往有着强烈的好奇心和丰富的想象力。孩子们经常对神奇的力量充满了向往，宇宙间遥远的星球、奇特的宇宙人和战斗机器人……对他们都有着莫大的吸引力。
而且，在成为奥特曼之前，主人公总会经历一些坎坷、对自己的否定和对前途的迷茫，之后在阴差阳错的时候，得知自己拥有了巨人的力量，自此就把保护人类和地球作为自己的首要职责。
还有，即便是战无不胜的奥特曼，打败怪兽也不是一蹴而就的，总是要历经波折，往往先被敌人打得狼狈不堪，直到最后关头才能发挥出潜能，反败为胜。
正是这种“置之死地而后生”的情节，让奥特曼显得更真实，也更让孩子牵肠挂肚。在他们眼中，奥特曼既是偶像，又是朋友。
第三，奥特曼让孩子感受到朋友和团队的能量。
每一个奥特曼的存在，身边都会有一个团队，而在这个团队里，队友之间相互信任、依赖，并且共同战斗、共同进退，给孩子们展现出“团队的魅力”。
这对于现在家庭中的“独生子女”来讲，无疑是一个很大的诱惑，毕竟，朋友、队友，也是他们一直想要拥有的。因为欠缺，所以格外珍惜。
因此对于孩子们来讲，奥特曼就是自己的朋友啊！
第四，奥特曼的格斗与“暴力”是存在的隐患。
但是，奥特曼中也存在一定的问题。
最为明显的莫过于格斗和“暴力”，毕竟孩子的辨识能力比较弱，在他们的心中，会通过奥特曼认为，只有战斗，才是打败敌人的方式；而“战斗”以及“敌人”，却往往被孩子演化为自己身边的形象，比如某个小朋友，或者某个物品。
孩子看多了暴力镜头，自然就认为生活中解决问题要靠拳头。
孩子喜欢了奥特曼，也会自认为是奥特曼，而把别的小朋友当“怪兽”，认为自己欺负小朋友也是正义行为……
这样就是让人非常不乐意见到的现实了，对孩子学习处理人际关系和形成良好性格不利。
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综合了这些情况之后，我现在很少让小宝单独去看《奥特曼》，尽可能的陪着他共同看，而且在出现奥特曼打怪兽这样的暴力场面时，我就会及时告诉他并不是所有的事情都能够靠拳头来解决，比如和小朋友在一起就要和睦相处。
另外，我也会有意识的在看完一集奥特曼之后，针对故事的情节，和小宝讨论下奥特曼的智慧与能量，以及所谓的正义与勇敢。
同时，我们增加了户外活动时间和室内游戏时间，用阅读、棋类和手工等，替代一些看电视的时间。
忽然想起来，大宝在小的时候也曾经非常非常喜欢《植物大战僵尸》，不管是在手机游戏中的排兵布阵的打斗，还是在故事书中双方进退维谷的智慧，大宝同样痴迷的不要不要。
而我，当时也是同样的做法，陪着他，游戏和他一起打，故事每天给他讲，提炼里面的智慧，降低里面的“疯狂”。
时间果然是打磨人性的最佳武器，大约在一年后，大宝对于《植物大战僵尸》也就兴致缺缺了，甚至手机游戏，也提不起兴趣来。而且如今的大宝，对于《奥特曼》这类的故事，更是嗤之以鼻，不屑一顾，认为喜欢奥特曼的弟弟真是太幼稚啦！
我知道，大宝也会有大宝现阶段的偶像，不管是班级里的学霸，还是故事中的英雄，当然还有未来可能出现的不同阶段的偶像，这些作为孩子的精神食粮，都将陪伴他在成长的每一个阶段。
我，静静守护罢了。若无特殊，不必干预，若是需要，及时助他一臂之力。如此，就好！
所以，当孩子特别喜欢、痴迷于“偶像”的时候，才是考验家长智慧的时候呢，相信你可以做的很好哦！
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