#创作挑战赛#
课本不是简单的一本书，它是老师教学的方向，也是学生学习的载体，教材的优劣与否，影响的不只是一批学生，而是几代学生的学习以及他们三观的形成。
前段时间，人教版数学教材插图一事备受关注，吴勇的设计理念饱受质疑，他笔下的教材插图，已经不是单纯的美与丑的问题，而是已经上升到设计理念以及个人意识形态的问题，诸多细节都将影响学生三观的形成。
好在家长的抵制，得到官方的重视，不仅相关负责人得到应有的处罚，学生在新学期也使用上了新教材，不过家长那颗悬着的心却不敢放下。
随着家长对课本的深入观察，发现存在问题的教材以及课外读物还有很多，连课文内容都有不当之处，前不久，又有家长发现，学生的作业本也出现了问题，作业本同样出自人教社。
自从人教版数学教材被发现问题后，家长对于人教版相关书籍都十分谨慎，毕竟之前的插图过于丑陋，还时不时穿插一些他国文化，不禁让人怀疑设计者的本意。
经过一段时间的修改，新教材已经上线，虽说没有太大亮点，但也算中规中矩，挑不出什么毛病，不过余烟却未消。有一位学生家长发现，人教社出版的《长江作业本》也存在问题，在初中的英文联系册中，26个英文字母编排十分怪异。
每个字母都是用人体折叠形成，有男女性别之分，姿势与形态不太雅观，让人看后有遐想空间。要知道，初中生处于青春期初级阶段，也是人生观、价值观形成的关键时期，学生本来就心思敏感，教育环节稍有偏差，就可能让学生偏离正轨。
而且初中生还面临严峻的升学负担，如若心情有所波动，很难保证成绩不受到影响。对于义务教育阶段的学生而言，在我国普遍缺乏性别教育课程，学生对此的理解各不相同，如若看到作业本上的字母插图，很容易进行联想，家长们对此表示担忧。
人教版作业本被发现问题，26个英文字母编排怪异引起网友热议，随着关注度越来越高，人教社相关负责人出面回应，这位负责人直言：这样的编排并无问题，因为途中的人物都穿了衣服，看起来没有什么不好的。
显然对于这样的解释，家长们并不买账。其实英文字母这样怪异的编排，人教版作业本并非个例，之前就有家长指出过问题，是一本小学生的练习册，英文字母也采用人体折叠的形式展现出来，仔细观察会发现，基本都是有男有女，家长看后都有些难以直视，虽不是人教版，但也属于权威性出版社。
我国一直强调素质化教育，学生在学习文化课知识的同时，还需美育与德育全面发展，不过看到不断出现问题的教材与读物，着实让家长难以放心。
虽然吴勇等人，受到了应有的惩罚，但课本问题层出不穷，就连课文内容都能随意改动，比如这篇《刘胡兰》，将100块银元，直接改成100块钱。
编排者让内容简单易解的心情可以理解，但这样的改动，会让文章内涵大打折扣。要知道那个年代的100银元是一笔巨款，而如今的100块钱，对于小学生而言，都没有太大的吸引力。
再比如这本日语教材，竟然选用朱鹮作为封面，要知道这种鸟极为稀有，差点成为我国的国鸟，后来由于种种原因，却被日本皇室视为国鸟。
而且此鸟在日本早已灭绝，如今的朱鹮都是在我国的帮助下，才慢慢培养起来，如若想在日本教材中彰显日本元素，选择富士山或者樱花都可以，唯独选择朱鹮，难道是在向我们宣誓主权？
如果说教材封面是偶然，那么在教材插图中，有一张图画引起不适，在一道例题选项中，有一群身穿球衣的学生，看似是在打篮球，可仔细观察会发现，他们球衣上的数字合起来刚好是“731”。
“731”对外国学生而言可能就是普通的数字组合，但对于国人而言，象征着什么不言而喻，如若这样的插图出现在学生教材中，着实是一种屈辱。
学生的教育之事无小事，教材更是教育环节中的关键一环，不管是学校，还是家长，包括相关教育部门，都应加强防范，在多方的努力下，给学生营造健康的学习环境。
（图片来自网络，如有侵权联系速删）
,
