宝宝需要培养哪些逻辑思维能力？
今天，大象思维馆给您整理了一些数学小游戏，一起来试试看吧~
锻炼孩子的逻辑思维可以培养孩子8大能力
1
观察力
观察与比较、观察与分析、观察与思考、图形规律、数字规律、拼图游戏
2
判断能力
相同与不同、观察与判断、看图回答、图形组合、图形判断
3
推理能力
图形推理、图形顺序、量的推理、数字推理、推理游戏
4
记忆力
形象记忆、听觉记忆、瞬间记忆
5
空间知觉
图形空间训练、空间知觉游戏、图形添画、数图形、方位练习、数字游戏等
6
概括能力
分类与概括，分类与统计、数学游戏、分类与计算、面积守恒、数守恒等
7
想象力
想象与创造、图形想象、图形游戏、数学游戏等
8
创造力
实物等分、图形等分、图形创造、图形想象、一题多解、数字游戏等
下面给大家推荐16个开发宝宝数学能力的小游戏游戏：
1、有趣的七巧板
摆一个正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形，或者有趣的图案。
2、年龄问题
（1）小华今年7岁，小红今年9岁，再过5年，小华比小红小几岁？
（2）爷爷的年龄比50岁大，比60岁小，而且是双数，爷爷可能多少岁？说出所有的可能。
3、测量
（1）室内：书桌、床、餐桌等有多少个手长、多少枝铅笔长？对较长的物体的测量可以用一庹（两手臂伸直后两手之间的距离）。
（2）室外：走廊有多少步长？花园有多少步长？
所有的测量都可以先猜测，再测量。然后再用尺量量，熟悉常见的长度单位。
4、概率
（1）投硬币10次，记录有几次是正面朝上的。
（2）投篮 ：在2米外放一个投掷的纸篓，让孩子来试试投10次中能中几次。
5、猜数游戏
家长先在纸上写好一个数，如：58，让孩子猜，孩子猜15，你说小多了，孩子再猜53，你说还小一些……
6、做量杯
几小杯水才能把一大杯子装满？边装边画刻度线。
7、和孩子一起到小区里走一走
看看门牌号码是怎样排列的？给孩子说说门牌号的作用。为什么楼房都有号码牌？为什么每辆车都要有车牌？为什么所有的车站站牌都是同样的形状？
8、认识人民币
准确分辨硬币的面值及简单的换算。如：10个1角是1元，2个5角是1元等。最好的方法是和孩子模拟买东西，让孩子学着买东西，再学着卖东西、找钱等。
9、称重量，学会看秤
可以带孩子到菜场买菜，看天平秤上的重量刻度及付的钱数。
10、统计
让孩子统计15天或一个月的天气情况。家长画好表格让孩子画一画（太阳、云、雨），最后作统计（分析统计情况，如一个月里有几天是晴天，几天是阴天、雨天……进而简单介绍本地区各季节的天气趋势。）
11、让孩子学会看各种票据
车票、飞机票、超市发票、餐饮发票、医院发票……
12、认识方向
（1）生活中的：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北8个方向。
（2）平面上的：可以看地图，上北、下南、左西、右东……（如：无锡在北京的哪面？等）
13、数数
老师说一串数，让孩子重复一遍，或让孩子反过来写出来如：15848376436（数字可以由少到多）。反过来的技巧：倒着写。
14、周长
可以让孩子躺在地上，用粉笔画出他们的轮廓，再用吸管或铅笔或用手测量他们自己的轮廓的长度，告诉他们一个物体的轮廓的长度叫周长。然后再和孩子一起测量一下别的物体的周长。
15、感受天气的冷暖
告诉孩子今天的最低气温是几度，最高气温是几度，需要穿怎样的衣服，告诉孩子其他季节的大概气温是几度，需要怎样穿着。
16、感知计数单位
数小棒，数满10根捆成一捆，告诉孩子这也可以说是1个十。然后再一捆一捆地数，数满10捆，告诉孩子是100，也可以说是1个百……
大象思维馆专注于3-12岁少儿数学思维能力的培养，根据美国国际教育学会(American International Education Society，简称AIES)所倡导的启蒙和引导式的学习方法和高效的教学标准，引入并独创以学为主的麻省“H-E”高效学习体系， 精选优质的专业师资、创设舒适安全的学习环境、采用先进的触控交互设备、引入科学国际化的操作教具，3-8人小班趣味互动授课，迅速培养孩子的学习兴趣，拓展思维，养成良好习惯，高效提升孩子的数学思维能力和成绩！
