前几天，一个朋友跟我讨论该怎么教育孩子的问题。
她说，每次看到孩子捣乱，就想发火，知道那样不对，但是就是控制不住自己。 同样有孩子，我非常理解她的感受，面对家里的熊孩子，分分钟都要爆炸。 但是，发完火之后，再看到孩子熟睡时可爱的模样，就在心中反思，为什么对一个孩子那么凶？
现在的社会，每对父母都有压力：工作的压力，生活的压力，回到家就希望孩子是乖乖的样子。 但是，事实往往不是那样，孩子也会有情绪，可能爱哭，爱闹，特别不好哄。
各种的情绪积压在一起，很容易面对孩子发火。
不得不承认，家长在面对孩子时，常常处于“易燃易爆”的状态。 起床吃饭慢了、把家里搞得乱七八糟、作业做错题、考试没考好……孩子总能有无数种方式惹得家长发火。 可是，发火能解决问题吗？
01
会犯错、会失误，这才是孩子成长本身就是一个不断犯错、不断学习经验的过程。 孩子表现不好时，动不动就朝孩子发火，只能治标不治本，孩子的行为得不到有效的规范和改善。 更重要的是，父母常发脾气，孩子会缺乏安全感，因为害怕不被爱而屈服，变得胆怯软弱、敏感自卑。
“童话大王”郑渊洁曾经说过：别太执着于孩子的“听话”，儿时禁忌越多，未来成就越少。 会犯错、会失误，这才是孩子。
父母应该转变自己的心态，告诉自己孩子犯错、调皮才是正常的。 不要因为自己的情绪不佳、怕麻烦而迁怒与他，重要的是调整好自己的内心，正确引导孩子。
02
用包容和引导，代替情绪化孩子的到来，是父母的第二次成长。他就像一面镜子，可以照见父母的缺点和不足。
在孩子面前，父母可以学会更有耐心、更懂得管理好自己的情绪，心态更加平和宽容，这都是孩子带给我们的改变。
在面对孩子的各种突发状况时，父母应该做的是包容与引导，而不是只会情绪化，朝孩子发火。 在安全范围内，鼓励孩子多去尝试、探索，给孩子一些犯错误的空间。
对于一些为了吸引大人注意力的行为，可以采取冷处理；对于孩子表现好的行为，及时鼓励，可以促进孩子往积极的方向发展。 用爱、接纳与欣赏，代替发火。
管理好自己的情绪，一个良好的环境才能让孩子发挥最大的潜能、身心健康地长大。
03
学会控制情绪
当你忍不住对孩子发火时，请这样做：
① 多用描述性语言，少用评论性语言
比如，当一位妈妈看到正在打游戏的儿子，想要儿子写作业或做家务时：
“孩子，妈妈上了一天班很累，看起来你已经玩了一会游戏了，现在你可以帮忙把鞋架整理一下吗”是描述性语言。
“天天就知道打游戏，回来鞋也不摆、锅也不洗，一个一个都等着我伺候吗”是评论性语言。
孩子很难从评论性语言中知道父母想让自己干什么，而父母往往还会因为孩子不能理解自己的意思再次发飙。
② 快要发火时，按“暂停”键
孩子跟父母顶嘴，特别凶，就坚持不要做一件事情，父母这个时候要怎么做呢？
先暂时离开一下。 为什么？这其实是让父母先冷静下来。 接下来只要心平气和地解决问题就好了。
“孩子是父母的复印件”，只要你能用平稳的情绪、建设性的方法帮助孩子解决问题，他很快就能从你身上学到这一点。
③让孩子感受爱
在孩子刚出生的时候，所有父母都在想，只要孩子健康快乐地长大成人就好。
可随着孩子一天天长大，家长想要的也越来越多，想要孩子听话，想要孩子考到第一名，想要孩子成为人上人....... 想要孩子有更多的技能傍身本身没有错，但一定要记得随时停下来，让孩子感受到自己的爱，在爱的力量里不断前行。
没有什么事情是爱不能解决的。
很喜欢台湾作家张文亮的诗《别让孩子成为一只流泪的蜗牛》：
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月，虽然，也有被气疯和失去耐心的时候。然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了，生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。孩子是我们在这世上看过的最可爱的人。
即使第一次当爸妈，也别让他们，因父母的情绪，成为一只流泪的蜗牛。
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