体育观：从“观”字谈开去，我来为大家讲解一下关于谈谈体育的学习与发展?跟着小编一起来看一看吧!
谈谈体育的学习与发展
体育观：从“观”字谈开去
作者：郑正
新年伊始，一元复始。静处书斋，万象更新奔新程；思接千载，吐故纳新正当时。辞旧迎新，重温“观”字，思正体育人。
昨日，谈起“观”字，赫然在目的就是“马哲”中的“世界观”，“世界”谓之大千世界，“观”谓之观察、观念，“世界观”谓之人们对世界的总体看法和根本观念。从《说文解字》的角度来看，“观”字是用鹰隼的眼睛观看事物。鹰隼视力之锐利，凌空盘旋，俯视大地，可视晒豆一粒之滚动，可寻出没草丛之小鸡。但是，“观”字是关键词、核心词，也为之困惑不已，不解“观”为何物？
今日，谈起“观”字，情不自禁地思游在王阳明知行合一的理念里求索。品味王阳明知行合一的经典语录：“知是行之主意，行是行之功夫。”“知是行之始，行是知之成。”“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”“知而不行，只是未知。”由此可见，“知行”是世界观的一种反映，可以说，有什么样的世界观就行这样的“知行”。例如，谈起健康的重要性，大家熟知健康是1，其他是后面的0，只有1后面的0才有意义，1前面的0再多，也没有价值。那谈起“健康观”呢？暂且把“健康观”里的“观”解释为“主观”之意，亦或理解为观念。“健康观”就是人们对健康的根本看法，可以主观打分测评“健康观”，分值在0~100分之间，打40分和打80分之间的健康观是不一样，打40分的健康行为是被动的，当外部环境的力撤销时，健康行为就会停止，参与体验运动的乐趣或运动的幸福感也不同，乃至厌烦情绪；打80分的健康行为是主动的，参加运动锻炼时心境也不同，乃至心情愉悦。如果你给健康观打90分，可以通过观察你的参与运动、锻炼习惯、健康的生活方式来判断打分的真实性。因此，观即知行，知行即观。
观大千世界，格物致知。观之愈全，知之愈明，行之愈笃。谈起“观”字，不可不谈“法”字，“观”“法”统一，即为道。法是规则、规律和方法。例如，讲解与讲解法，讲解是对事物进行说明解释，而讲解法是讲解的方法与规律。如果在讲解的过程不遵循讲解的方法和规律，则是盲目讲解，效率低下。再体育课堂中的讲解法为例，熟知体育讲解法的种类、特点及适用性，做到知其然又知其所以然；清楚讲解的内容、时机、对象、侧重要领，做到胸有丘壑。讲解得法，其事半功倍，不得其法，其功半事半。因此，观法为道，即观即法，道法自然
玉兔迎春，爆竹声响。立足本职，九驿思悟，体育之观，育人第一，分为健康观、体能观和技能观，践行渐思。谨以此文，敬流年岁月，迎新岁序开。
卯兔正月初一 晚
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