体育观:从“观”字谈开去,我来为大家讲解一下关于谈谈体育的学习与发展?跟着小编一起来看一看吧!

谈谈体育的学习与发展(体育观从观)

谈谈体育的学习与发展

体育观:从“观”字谈开去

作者:郑正

新年伊始,一元复始。静处书斋,万象更新奔新程;思接千载,吐故纳新正当时。辞旧迎新,重温“观”字,思正体育人。

昨日,谈起“观”字,赫然在目的就是“马哲”中的“世界观”,“世界”谓之大千世界,“观”谓之观察、观念,“世界观”谓之人们对世界的总体看法和根本观念。从《说文解字》的角度来看,“观”字是用鹰隼的眼睛观看事物。鹰隼视力之锐利,凌空盘旋,俯视大地,可视晒豆一粒之滚动,可寻出没草丛之小鸡。但是,“观”字是关键词、核心词,也为之困惑不已,不解“观”为何物?

今日,谈起“观”字,情不自禁地思游在王阳明知行合一的理念里求索。品味王阳明知行合一的经典语录:“知是行之主意,行是行之功夫。”“知是行之始,行是知之成。”“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”“知而不行,只是未知。”由此可见,“知行”是世界观的一种反映,可以说,有什么样的世界观就行这样的“知行”。例如,谈起健康的重要性,大家熟知健康是1,其他是后面的0,只有1后面的0才有意义,1前面的0再多,也没有价值。那谈起“健康观”呢?暂且把“健康观”里的“观”解释为“主观”之意,亦或理解为观念。“健康观”就是人们对健康的根本看法,可以主观打分测评“健康观”,分值在0~100分之间,打40分和打80分之间的健康观是不一样,打40分的健康行为是被动的,当外部环境的力撤销时,健康行为就会停止,参与体验运动的乐趣或运动的幸福感也不同,乃至厌烦情绪;打80分的健康行为是主动的,参加运动锻炼时心境也不同,乃至心情愉悦。如果你给健康观打90分,可以通过观察你的参与运动、锻炼习惯、健康的生活方式来判断打分的真实性。因此,观即知行,知行即观。

观大千世界,格物致知。观之愈全,知之愈明,行之愈笃。谈起“观”字,不可不谈“法”字,“观”“法”统一,即为道。法是规则、规律和方法。例如,讲解与讲解法,讲解是对事物进行说明解释,而讲解法是讲解的方法与规律。如果在讲解的过程不遵循讲解的方法和规律,则是盲目讲解,效率低下。再体育课堂中的讲解法为例,熟知体育讲解法的种类、特点及适用性,做到知其然又知其所以然;清楚讲解的内容、时机、对象、侧重要领,做到胸有丘壑。讲解得法,其事半功倍,不得其法,其功半事半。因此,观法为道,即观即法,道法自然

玉兔迎春,爆竹声响。立足本职,九驿思悟,体育之观,育人第一,分为健康观、体能观和技能观,践行渐思。谨以此文,敬流年岁月,迎新岁序开。

卯兔正月初一 晚

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