供稿 | 新京报小记者 范王语彤
首都师范大学附属小学柳明校区
4月2日17时，新京报小记者“读书季”系列对谈的第二期活动正式开始。本次对谈在新京报教育新闻的微博直播间进行，采用网络连线直播方式，邀请了知名童书作家龙向梅老师和新京报小记者、来自北京市海淀区首都师范大学附属小学柳明校区的范王语彤同学。
图 | 新京报小记者范王语彤与童话作家龙向梅直播对谈
龙向梅老师是一位特别会讲故事、内心充满了爱的童书作家。在与小记者的对谈中，龙老师把她童话创作的心得与背后的故事娓娓道来。
深受小读者喜爱的童话故事《第57页的秘密》传递了家庭成员间的爱、理解和包容。龙老师在直播中也为小记者揭秘了这本书中的主人公杰恩和杰恩的外公在生活中的原型，原来就是龙老师的儿子和爸爸！
在谈到这个故事的创作初衷时，龙老师告诉小记者，其实就如书中所写：每一个孩子都会长大，每一个爸爸妈妈都会老去，而爱，是一条生生不息的河流，这正是她想传递给每个读者的。
图 | 龙向梅 《从前有一个故事》插图
接下来，龙老师分享了她的童话创作之路。创造一个美好的童话世界，离不开天马行空的想象，但更需要以大量的阅读和丰富的生活经历为基础、用生活的逻辑和人物的逻辑去丰富其中细节，才能使创造出的童话作品既充满了童话感、神奇感，又不乏真实感，令人沉浸其中。
龙老师还介绍了她的新作《从前有一个故事》，这套童话集讲述了孩子们在成长中的发现和寻找、离别和重逢、守护和爱，可以带领孩子走进一个现实与幻想之间的世界。这些故事中同样充满着龙老师的个人色彩——特殊的童年经历让龙老师很早就体会到了“颠沛流离”，她也将这种经历带给她的情感烙印融进了童话集里《住在屋顶上的小人》这个故事中。
图 | 龙向梅 《从前有一个故事》插图
回顾自己的人生经历与创作之路，龙老师有感而发道，“感谢所有的星光和泥泞，让我逆风成长，一路凯歌”，也祝愿每个小读者能在爱的河流里，生生不息，勇往直前！
五十多分钟的对谈时间很快就结束了，而这次谈话留给大家的思考却仍有余音。新京报“读书季”希望每个孩子能通过阅读去思考、去探索，并借由与书中世界的创造者对谈去靠近书籍的创作意图、寻找想要的答案，从而真正爱上阅读，在阅读中遇见更好的自己。
留言区问答互动
针对直播中留言区的问题，龙向梅老师结合自身经历，进行了分享和解答，快来看看吧！
Q：如何培养低年段孩子的阅读兴趣呢？
阅读兴趣的培养应该从小开始。
当孩子还小的时候，要以亲子阅读、陪伴阅读为主，尽可能给孩子提供多方面多类型的图书，也许一开始小朋友只是喜欢随意翻阅，但其实在这个过程中家长可以留意到孩子停留时间久、真正感兴趣的内容。
处于幼升小阶段的孩子要注重桥梁书的过渡。家长可以关注一些获奖童书，并从孩子的兴趣出发挑选书籍，并有意识地培养孩子耐心精读的能力。
Q：您是通过识字卡片还是亲子阅读的方式帮助孩子识字呢？
教育其实是因人而异、非常个性化的事情。
就我而言，我喜欢用识字卡片加亲子游戏的方式帮助孩子识字。首先，家长们一定要明确一点，我们的教育要以孩子的感受为基础，如果在这个过程中孩子不快乐、甚至抵触，那这个效果肯定是不好的，所以我们家是采用亲子游戏、设置场景的方式让孩子快乐地识字。
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