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文学类文本之散文阅读㈠

1、文章内容

①标题:对象、情感

②作者:作家风格

③正文:首尾段、议论抒情句、主旨句

④注释:相关背景知识(时间、空间)

⑤出处:某报纸……

⑥题干:暗示主旨的关键词句

2、12大题型及模板

⑴中心主旨题

提问方式:中心是什么?主旨是什么?作者的态度是?蕴含的感情态度是?

答题模板:本文记叙了……的故事,表现了……的思想,抒发作者……情感

⑵散文结构作用题(一段话的作用)

答题模板:①在内容上:写出了……,交代了……,揭示了……主题

②在结构上:开篇:总领全文、引出下文,为下文……做铺垫,照应标题,前后照应,渲染气氛,激发读者阅读兴趣

文中:承上启下(承接上文……,为下文……铺垫)

结尾:照应开头或标题,结构紧密,卒章显志,揭示中心,总结全文,深化……主题,引发读者思考,言有尽而意无穷

③在手法上:(下一篇文章重点讲)

④丰富文章主旨意蕴,富有艺术感染力

⑶句子含义题

提问方式:解释某句在文中的含义,某句有什么深刻内涵?

答题模式:①多用原文或整合原文语句作答

②句子中关键词翻译

③提示句子的双关系(表、深)

④还原修辞句本意;揭示警策句的道理;转换深奥含蓄句的意思

⑤特殊位置的句子还应说出其结构上的作用

⑷句子赏析题,词语赏析题

1、提问方式:某段用了……表达技巧,请赏析某段文字

2、答题模式:用了……手法,具体分析……表现了……内容,表达了……情感有何效果及作用(还应赏析其语言特色)

效果:生动形象,具体可感,富有艺术感染力

3、散文中常见表现手法:对比,铺垫,衬托,象征,借景抒情,借物喻人,托物言志,虚实关系,联想,想象,抑扬……

4、借代:是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法

顶真:是用前一句的结尾来做后一句的起头,使邻接的句子头尾蝉联而有上递下接趣味的一种措辞法

⑸标题含义题,标题作用题

1、标题的含义:

①分析标题中的关键词的本义、字面义

②分析标题的指代意

③分析标题的修辞义,将修辞还原后理解

④分析标题的双关义,即表层含义和深层含义

⑤分析标题的象征义

⑥分析标题和文章主旨的关系

2、标题的作用:

①贯穿全文线索

②交代文章内容或表明写作对象

③奠定文章感情基调

④修辞手法/表现手法及分析

⑤象征意味、寓意

⑥揭示文章主旨,或一语双关,对表现主题起到画龙点睛的作用

⑦制造悬念引起读者阅读兴趣

⑹写作内容作用题/细节描写作用

答题模板:

①丰富文章内容,使内容更加丰富、充实,具体、生动,更富有文化性、文学性、诗情画意,使人身临其境

②感情寄托或象征、寓意等

③悬念、激发读者的阅读兴趣,增强文章的可读性

④贯穿全文的线索

⑤照应

⑥突出主旨,升华主旨等

⑺线索作用题

1、常见线索:以人物、事物、物品、地点、时间、空间、感情为线索

2、线索作用:

①贯穿全文,使文章浑然一体

②使结构完整严谨,散而不乱

⑻人称作用题

三种情况:

第一人称:真实感

第二人称:亲切感很强

第三人称:客观、宏大

⑼景物描写的作用

①交代背景

②渲染气氛,烘托人物心情,展示人物性格

③定下感情基调

④推动情节发展或为情节展开做铺垫

⑤借景抒情、情景交融

⑥表现主题

⑦避免文章单调

⑽引用作用题

1、文章引用古诗词或故事或某文段作用

①使文章生动形象,增强文章趣味性,吸引读者的阅读兴趣

②丰富文章内容

③增强文学色彩

④衬托文章内容,突出人物某一特征

⑤表明作者的情感和态度,深化主题

⑥避免平铺直叙

2、引用传说故事

增强文章的传奇性、事物的神秘性

3、引用名言

使文章更具有权威性和说服力

(11)语言特色题

①手法的运用:

修辞手法、表现手法、表达方式等

②句式的运用:

长短句交错,整句,散句,整散句结合等

③语言风格:

质朴自然,平和亲切,典雅华丽,生动形象,清晰明快,幽默诙谐,辛辣讽刺,含蓄蕴藉,深沉隽永,意味深长,富有哲理,多用口语,多用方言,多语体相结合,有浓郁的地方色彩

④遣词造句的准确性、鲜明性

⑤成语典故的活用等

(12)审美鉴赏题

1、要求我们能分辨出文章语句的手法,领悟其表达技巧,审视艺术效果,把握独特风格。

2、一般来说题目只会要求从某个方面来进行赏析。

以下是小说板块知识的补充(具体内容见第一期):

高中语文知识分享(高中语文学习干货第二期)(1)

高中语文知识分享(高中语文学习干货第二期)(2)

高中语文知识分享(高中语文学习干货第二期)(3)

(希望这些可以帮助到大家!)

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