对于小学生生而言，修改病句题一直是“神”一样的存在，看似可以触摸，实则难以企及。修改病句已经成为了小学考试中常见的题目了，它就是针对句子的病因，用增减调换的方法把病句改成正确句子的练习。
大多数小学二年级生修改病句题是凭借语感和常见错误类型去答题，但能够真正掌握修改病句答题技巧的却在少数。
下面就给大家介绍一下如何修改病句方法。
一、补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。二、缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。三、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。四、分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。五、事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾。六、词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语的意思，选择其中最恰当的一个。七、读句子要认真和仔细，是什么病句要看准确。修改后再仔细读一读，看是否通顺。
下面老师整理了二年级语文下册句子修改病句练习及答案，word格式、可下载，有条件的家长收藏、打印给孩子复习用，吃透对孩子的学习成绩提升有帮助。
温馨提示：文末有电子版获取方式！
