江阴推动锡剧走进校园，运用优秀传统文化提升社会道德水平，生动营造出社会主义核心价值观文化认同浓厚社会氛围。
锡剧，是国家级非物质文化遗产，也是江阴的重要文化符号。
2010年9月，江阴市南闸中心小学与江苏省锡剧团“联姻”，创建江阴市第一个“小锡班”，同时也是全省第一个学校少儿锡剧班，拉开锡剧走进江阴校园的帷幕。
从此，江阴的中小学校园内，时常传出阵阵锡韵稚声，优美而又充满朝气。
至2017年，江阴市已经开设小锡班20个，举办全市“学校小锡班”艺术展演6届，接受专业训练（唱，念，做、打）的孩子累计4000余名。江阴小锡班从南闸中心小学起始，如今已覆盖到全市各乡镇街道。
用锡剧扣好人生第一粒扣子
2017年12月，顾山实验小学小锡班吕沁缃等21位学生表演《江姐》选段“红梅赞、绣红旗”，在江阴市天华文化中心小剧场，参加江阴市小锡班艺术展演。该节目在2018年3月3日参加《上海百姓戏台》节目录制。
锡剧是江浙一带说唱艺术的一大支流，发端于古老的吴歌。抒情优美的锡剧，具有秀丽的江南水乡风格，2008年被列入国家级非物质文化遗产名录。但和其他传统文化一样，锡剧在现代元素的冲击下日渐式微。
在江阴，孩子们传唱《珍珠塔》、《双推磨》、《庵堂相会》等经典锡剧曲目，传唱道德，传递真善美。
在江阴的小锡班，还创作出22个体现学生特点、反映校园生活、展示社会风貌的锡剧小品，编排10多台传统和新编锡剧节目，锡剧艺术得到有效的传承和推广。
江阴推动锡剧走进校园，创新学校艺术教育课堂模式，提高学生艺术修养，运用优秀传统文化提升社会道德水平，生动营造出社会主义核心价值观文化认同浓厚社会氛围。
“不听戏，不知道戏曲之美。”江苏省委宣传部副部长徐宁表示，当代大中小学生都是互联网环境下成长起来的一代人，他们在生活中、学习中与戏曲没有交集。但事实证明，一旦体验过戏曲的美，绝大多数学生都会喜欢上的。
戏曲蕴含着中华民族的核心价值观和博大精深的中华美学精神，推进“戏曲进校园”，能够让学生真正感知传统之美，发挥戏曲以文化人、寓教于乐的重要功能，引导一代人“扣好人生的第一粒扣子”。
江阴成为戏曲进校园典型
江阴市临港实验学校田诗钰表演《金龙与蜉蝣》选段“闯宫 ”。
作为国家级非遗传承人，著名锡剧表演艺术家周东亮是被叫了20年的“锡剧王子”，他在江阴云亭实验小学设立“周东亮工作室”，亲自为学生授课。
江苏省锡剧团、无锡锡剧院、江阴锡剧团、华西青年特色艺术团等派出50多名专业锡剧老师，常年担任“小锡班”艺术指导。
2014年起，江阴市文化馆联合江苏省锡剧院编发《江阴市中小学锡剧进课堂实验教材》，创造24段用于教学的戏剧唱词，以校园生活和德育教育为题材，如《望子成星》、《美丽的小红伞》、《抬驴》、《珍贵的礼物》等。同时，组织优秀演员对全市音乐老师培训，至今已连续举办3期，培训700名老师。
2016年以来，江阴市锡剧团每年为全市的学校送戏50场，为江阴学子们带去乡音、乡情浓厚的视听盛宴。江阴市文化馆联合江阴电视台设立《暨阳戏台》栏目，每月录制播出1期节目。
2017年，由中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布的《关于戏曲进校园的实施意见》明确：2018年，争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出。2020年，戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化，基本实现全覆盖。
当前，戏曲教育与学校文化课的碰撞、师资力量的匮乏等成为推进戏曲进校园工作的主要难点，江阴的探索和做法为破解“戏曲进校园”难点提供了借鉴参考。
让锡剧在江阴校园内外生根开花
2017年12月21日，江苏省戏曲进校园现场推进会在江阴召开，江苏省委宣传部、省文化厅、省教育厅把江阴作为全省、乃至全国的戏曲进校园的典型。
镇镇有演出队，村村有演唱组，校校有兴趣小组，家家有爱好者，是江阴市的目标。培养演员，更要培养观众。培养观众，实际上是为锡剧发展培育生态环境。孩子的精彩表演，收获了家长群这一批“忠实粉丝”，越来越多的人关注锡剧，为锡剧的发展培育良好的环境。
锡剧，已在江阴校园内外生根开花。江阴“小锡班” 9次走上央视大舞台，还应邀出访韩国进行交流演出。40多名优秀苗子被省、市锡剧团定向招收，成为锡剧传承人。
小学员们在艺术素养和传承锡剧艺术等方面取得了明显成效，他们的举手投足有板有眼，稚嫩的面庞洋溢着沉稳和自信，演唱的经典唱段别有韵味，清脆、甜润的童音更是给人一种优美的艺术享受。
地方戏曲是家乡的符号，乡愁的寄托，家国情怀最亲切的吟唱。很多人往往并不是不喜欢传统戏曲，只是缺少走近戏曲的机会。推动戏曲进校园，就是为了给年轻人一次机会。不管他们以后走到哪里，传统文化都会像风筝的线，永远牵着他们的心。
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