长春艺术实验中学位置（长春艺术实验中学）

岸柳垂青，亭荷飘香，墨笔丹青，白雪阳春。在美丽的南湖岸边，有一所艺术学府—长春艺术实验中学，它是长春市教育局直属的全日制完全中学，是长春市唯一的公办艺术特色学校。它坐落于美丽的南湖之滨，文化氛围浓厚，办学特色鲜明，教学质量优异，是孕育艺术灵性的摇篮。目前学校已经成为长春市乃至吉林省名副其实的艺术教育实验校，是吉林省培养艺术类学生规模最大、艺术教育设施最全、专业化程度最高的艺术特色学校。

学校的校徽，由“艺”“术”两个汉字为造型基础融合而成，蕴含着深邃的文化内涵，对比鲜明的黑、红两色，代表着神秘和热情。黑色图案：竖条形如魔术般的画笔，饱蘸墨彩，透着极致的美学神韵；W形如舞动的彩带，自由奔放，嵌着诱惑的音乐魅力。红点如艺术梦想，旭日东升，象征着发展中的长春艺术实验中学，红红火火，蒸蒸日上。

这个洋溢着湖风柳韵，桦洁荷香，充满热情温馨的校园，是艺术学子成长的沃土。无论你来自何处，都将在这里扬起理想的风帆，汲取艺术的精华，驶向胜利的彼岸，成就最出色的自己，美不胜收的南湖画卷，恰似你将要留在艺术学府的青春年华。

【校长寄语】

长春艺术实验中学位置（长春艺术实验中学）(1)

美丽的青春需要飞扬的想象，它要与书墨同芳，与歌舞共翔。作为校长，我的梦就是打造一所艺术特色名校，去谱写学校每一页精彩的篇章！疾风劲吹，春日高照，充满生机与活力的长艺人，勇于开拓，奋发拼搏，将长春艺术实验中学的校徽擦得越发闪亮，为学校赢得了诸多的美誉。作为吉林省唯一的艺术类普通中学，我们紧紧抓住艺术教育这一课程改革的突破口，积极推进艺术课程建设，不断开发和构建特色的课程体系。多样化的课程，为学生拓展出多元发展的空间，创造了适合学生的教育，遵循艺术教育的客观规律，形成了对艺术课程的深刻认识，并创造性地开发出从理论走向实践，从校内走向校外，从民族走向世界的各种形式的艺术校本课程，打开了学生的艺术视野，培养了学生终生追求艺术的核心素养。敢于突破传统，敢于标新立异，麦田守望，静待花开，这正是长艺人对艺术课改的勇气与教育理想的诠释。

长艺儿女多壮志，笔酣墨浓写风流。来吧，亲爱的同学们，学校因为你们而富有价值，呈现风采；你们的到来，定会因为学校而充满自信，洋溢豪迈！“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，我们完全有理由相信，在这片挥洒着汗水、播种着希望的校园里，长艺人凭借着自己的智慧与勇气，必定乘风破浪，扬帆远航！

一、学校办学特色鲜明

学校有近30年艺术教育探索和实践的历史, 办学特色鲜明。学校以“开发学生潜能，用艺术点亮人生”为办学理念，坚持“全面发展，艺术见长”的育人目标，秉承“修身励志求真尚美”的校训，不断创新适合学生全面发展，培养学生核心素养的艺术教育教学模式。努力培养思想上进、品德端正、勤奋好学、思维缜密、身心健康、求真尚美、勇于实践的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校遵循艺术教育和高中教育的特点与规律，在中学艺术特色教育模式的基础上，锐意创新，实现了美术学科分科教学，教师走班制；音乐学科实行小组化分类管理，一对一教学；文化课学科分学组教学的课堂教学模式改革，取得了巨大成功。在新一轮教育改革背景下，学校把艺术教育的改革作为推进教学改革的切入点，致力于学生艺术志趣的培养和健全人格的塑造，为学生终身有激情、有创意的学习和工作奠定坚实的基础。

长春艺术实验中学位置（长春艺术实验中学）(2)

学校不断致力于课程的建设和改革，不断挖掘和完善艺术课程资源，构建了灵活、多样、富于探究性的艺术课程结构。依据学段不同，设置特色的专业课程，文化课和专业课授课比例及时段课程安排科学、合理、实用，有助于学生形成丰富的想象力和创新精神，提升感受美、鉴赏美、创造美的能力。

美术专业课程设置：素描、色彩、静物、速写、书法、设计基础、视觉艺术欣赏等。

音乐专业课程设置：声乐（美声唱法、民族唱法、流行演唱）、器乐（钢琴、小号、单簧管、古筝、电吉他等）、舞蹈表演（基本训练、民间舞等）以及视唱练耳、基本乐理、艺术欣赏、音乐理论等。

艺术实践课程：根据年级、专业，开设不同的艺术实践课程，如：跨界的社团课程、探访高等艺术院校、师生音乐会、野外写生、观摩各类画展、参加演出等。

二、师资力量雄厚

学校师资团队名师云集，专业性强。研究生学历所占比例达15%，省市骨干教师所占比例近28%。省骨干教师5人，市骨干教师22人；美术和音乐学科是长春市优秀学科团队，名师工作室及名师工作室主持人2人，兼职教研员5人，同时聘请艺术界的知名专家和著名艺术类院校的教授为客座教授，定期来校讲学和指导。学校已经形成一支结构合理、业务过硬、经验丰富、观念超前的教师队伍，对吉林省艺术教育教学具有引领作用。

三、育人视野广阔

学校坚持“立德树人”的目标，以学生为主体，以学生全面发展为本，引导学生自主规划、自我修养、自觉学习、主动实践，促进学生艺术能力、核心素养和人文素养的全面发展。学校曾连续多年被省考试院确定为全国高等院校艺术类（部分省内）专业考试吉林省唯一考点，与全国艺术类高等院校之间建立了广泛的联系，为学生在更高水准上获得快速发展提供了丰富的优质资源。学校还聘请高校专家成立了专业指导委员会，为特色课程的建设和专业教学质量提升助力。为适应学生个性发展，学校为学生开设跨界教育、公益活动、学科技能竞赛、艺术实践等参与性、公益性、荣誉性的课程，依托高等院校、专业团体积极开展“专家进校园”、“院团进校园”等活动，通过“请进来，走出去”丰富了课程资源，为学生的全面成长发展提供了广阔空间。同时学校与意大利、法国、荷兰、俄罗斯等国家的艺术院校拥有多个交流和合作项目，培养教师和学生的国际视野，帮助学生规划求学之路。

四、办学成果丰硕

多年来学校高考成绩一直名列省内艺术类考生榜首，让文化课基础薄弱的学生圆了大学梦、艺术梦，为高等艺术院校和海外艺术名校输送了一批批优秀的艺术学子（学校是20余所高校的生源基地校），同时特色办学也为省、市赢得诸多荣誉。学校历年考取清华大学、中国人民大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央民族大学、鲁迅美术学院、天津美术学院、四川美术学院、沈阳音乐学院等全国艺术名校的学生达600多名，20多名学生被意大利、俄罗斯、法国等艺术院校录取，踏上了海外学习之路；学校音乐组表演团队，多次代表教育局、长春市和吉林省参加活动，取得了可喜成绩，受到领导、专业人士和广大群众的充分肯定和高度评价。

2021年学校艺术类联考通过率100%，音乐专业进入省前100名的16人，美术专业进入省前100名的14人。2020年张座铭同学考入中央戏剧学院；刘力桥同学以优异成绩被俄罗斯圣彼得堡国立油画雕塑与建筑艺术研究学院录取；李依璇同学考入北京服装学院；王梓冰考入北京印刷学院；王韵雯、冯琳格、张月等23名同学考入吉林大学、东北师范大学、延边大学；高梓铭同学考入华北理工大学；李璇同学考入山西传媒大学等等，高考升学率达到98%。

学校始终坚信：只要坚守艺术梦想，就会拥有艺术人生！

学校优秀毕业生代表

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