为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》任务部署和《山东省教育厅关于开展2022年师生数字素养与技能提升活动的通知》要求，实施全民数字素养与技能提升行动，我校于暑假期间开展了2022年师生数字素养与技能提升学习实践活动。
活动一：依托国家中小学智慧教育平台云端赋能
暑假期间，全体教师充分利用国家中小学智慧教育平台，在线观看信息技术相关讲座，学习信息技术相关课程，开展信息技术相关实践。通过学习，老师们深刻意识到数字化教学资源在现代教育中的关键作用，并认识到人工智能时代教师需要具备的能力，特别是移动学习的能力，包括综合运用手机、平板电脑等各种信息技术媒介与工具的能力。
活动二：教研组开展专题研讨点燃数字化思维火花
培训过程中，各教研组纷纷开展数字化专题教研，教师们纷纷表示在今后的教学工作中要不断提高自身的信息素养，不断汲取新知识，拓宽知识面，及时掌握数字化教学手段并积极参加这方面的培训，巧妙地结合信息技术、学科课程及教育理论，不断提高数字化在教学中的应用水平。
活动三：工作室率先垂范开展数字化项目实践
工作室结合组内实际开展数字化相关学习研讨，“项目式学习工作室”主持人王艳萍老师，利用暑假时间制作了国画课《菊花的画法》微视频，项目组成员结合信息技术专业知识共同对微视频进行优化，在实践操作中将所学知识转化为实际教学技能。
活动四：组织学生掌握信息技术萌生创新思维。
班主任和信息技术老师组织学生利用假期登录“国家中小学智慧教育平台”，拓展自己信息技术知识，并在全校范围内进行科普类、生活场景类等视频优质资源征集，使学生在学习过程中萌生创新思维，大胆尝试，主动思考解决问题的最优方案。
本次活动极大地提升了师生的数字素养与技能，营造了全校师生关注并积极参与的浓厚氛围，激发了教师建设网络强国和数字中国的积极性、主动性、创造性，增强了教与学的获得感、幸福感、安全感。
[来源：青岛郑州路第二小学]
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