不知道各位家长朋友有没有这样的体验，在家里活泼好动，小嘴说个不停的孩子一到陌生的环境，一到人多的场合就害羞胆怯、不自信胆量小；有什么需求也都是让爸爸妈妈帮忙，没有开口的勇气；遇到同龄的小朋友也不太愿意一起玩耍......其实孩子的这些表现，都是缺乏良好的语言表达能力和社会适应能力的表现。
每个父母都希望自己的孩子，无论在哪里都可以自信大方地表达自我。
当然，我们不需要培养一个拥有“社牛症”的孩子，但在孩子4-14岁时，除了注重孩子的基础学科能力发展，语言表达能力也同样需要关注。
（“社牛症”——它是“社交恐惧症”的反义词，形容在社交方面毫不胆怯、游刃有余的人。“社牛患者”不在意成为人群的焦点，更不害怕他人的眼光，不担心被他人嘲笑，拥有极佳的心理素质。）
· 孩子不善于表达，问题究竟出在哪里？
· 语言表达能力对于孩子有多重要？
· 该如何培养孩子的表达能力呢？
著名的意大利儿童教育家玛丽亚·蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于语言能力。
那么，面对孩子
不敢说话、没有逻辑、说不清楚等问题
根据不同的年龄段，我们应该如何去帮助
孩子建立良好的语言表达能力和社会适应能力呢？
第一阶段：# 3.5-6岁：基础语音发音培养，自信心塑造3.5-6岁是语言能力发展快速期，因此这个阶段要特别注重培养孩子的表达能力。
《幼儿园教育纲要》对语言教育的定义与目标指出，“要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”
因此，在孩子的这一阶段，我们要为孩子创造多听、多说、多看、多模仿的机会，正确引导和挖掘孩子的语言表达潜力，让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分锻炼和发展。
那么这个年龄阶段，在妙言妙语孩子将收获什么？·语音发音 <着重纠正孩子发音不标准、不清晰等问题>
·性格塑造 <增强自信、锻炼胆量，培养孩子的大胆自信心>
· 舞台表演<表演启蒙，初步作品学习，实现不怯场、勇敢自信完成登台表演>
· 公众演讲 <思维力表达塑造，培养孩子清晰、有调理讲话，公众场合讲话完整有逻辑>
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为了让孩子积极主动的进入学习状态，获得更出色的语言学习体验，课前10分钟，我们会有一个「课前暖场互动」，通过打招呼、举手问答、有奖竞猜等等。
在互动环节的设计上，老师们也是大有讲究的！
我们会通过「朋友式聊天」环节，逐渐把小宝贝的注意力转移到课件上，让孩子围绕“某个物品”，进行不同物品、不同角度、不同方面进行拆解，在锻炼开口表达能力的同时，让小朋友学习新的词语。
（例如：通过三明治的拆解，让孩子学习“底部、顶部”等新词语，同时让小宝贝们说出对食物味道的描述。）
每一节课的结束，我们都会进行单人或者集体练习，让孩子对课堂学习的知识内容进行巩固复习，通过提问的方式，确保每一个孩子在课堂中都能得到一对一的指导！并进行课堂小结，总结上课过程中出现的问题。
第二阶段：#7-14岁：进阶语音发声培养，结构化思维塑造少年儿童的大脑有两个非常重要的发展期：一个是前面提到的3.5-6岁，另一个就是7-14岁，这两个时期可以说是儿童大脑发展的两次飞跃。
可想而知，如果我们要对孩子进行语言能力的专业培养，抓住“语言学习最佳时期”，能够促进孩子的语言能力发展，培养良好的心理素质。
而处于7-14岁阶段的孩子，已经具备了一定的表达能力，我们应该在原有的基础上，提高孩子的语言思维、强化孩子的心理素质，让孩子敢说，说的有条理；能说，说的有感染力！
那么这个年龄阶段，在妙言妙语孩子将收获什么？· 语音发音 <气息运用，纠正孩子发音“扁、平”的问题，塑造“立体、浑厚”的播音腔>
· 性格塑造 <培养孩子的领袖力，主要包括集体意识、团队意识及领导能力，让孩子在社会交往中脱颖而出>
· 舞台表演<播音、主持、曲艺、戏剧等专业技能学习，实现舞台表演高品质、高水准>
· 公众演讲<培养孩子逻辑性、结构化思维力，塑造孩子的思考能力，不仅让孩子公众演讲精彩，更对孩子基础阶段学习有很大帮助>
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在妙言妙语少儿口才课程的学习中，对于这个阶段的孩子，我们不仅教会孩子清晰、大胆的表达自己的想法，重点还有为孩子设计更多有难度和挑战性的技能学习，充分挖掘孩子的语言表达天赋。
所以，在课堂互动的环节上，我们更多的是即兴表达，让孩子大胆登台展示，一方面可以很好的检查孩子的学习效果，另一方面也可以很好的锻炼孩子的思维反应能力。
（例如：通过以《吹牛》为主题的即兴演讲，让孩子在课堂中各抒己见，发散思维，在这个过程中，他的语言组织能力、逻辑思维能力和语言表达能力都会得到培养。）
课后的成果展示，是我们课堂教学中较为重要的一个环节，课后的作品展示和问题总结是对整个学习效果的一个检验，不仅让孩子有一个较好的成就感，增强学习兴趣，另外，还有一个特别重要的一点，就是培养孩子反思意识，培养良好的学习习惯。
妙言妙语少儿口才
生活当中，无时无刻不在考验我们的口才技能，幼升小面试、小学竞选班长，学习委员，优秀少先队员，各种比赛的人员竞争筛选等......都是根据孩子的综合素质来竞争的，而这种面试考验孩子最基本的语言表达能力。
妙言妙语少儿口才
有良好语言表达能力的孩子，无论是在个人学业发展上，还是在社会适应力方面都优于同龄人，将会在人群中脱颖而出。
学习是一个漫长的过程，语言表达能力的培养以及性格塑造也是在一点一滴的积累中达到质变，各位家长朋友要保持足够的耐心，专注于少儿口才的妙言妙语给你专业的教育陪伴！
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