二年级上册语文的第二单元一共有4篇课文和一项实操性技能学习，以认字识字为主，外加一项能够让我们自主学习陌生字的技能，是不是有点期待了？
我们一起来看看：
场景歌，以量词 名词的形式学习一种新的识字方法，即数量词归类识字。带我们感知景色的美丽、生活的美好，学会出现在课文中的这些常见实用量词的理解掌握和灵活运用。
目标：熟读课文，会认课文中的生字，并留心观察周围事物，尝试用数量词来表达我们熟悉的事物，能达到学以致用的学习效果。
文后的三句经典名言，最好是能熟练理解和掌握，达到背诵和熟练书写的程度。在生字的学习方面，我们可以从偏旁部首方面进行记忆，如“木”字旁一般与树木有关。
注意课文中出现的反义词和近义词，在理解字义的基础上进行记忆储备。
目标：能够流利地朗读课文，了解各种的知识，可以多去院子、公园等地方观察树木的生长变化，或是查工具书，学习树木对环境的益处，从小培养爱护树木的意识。
这一首押韵歌，节奏感强，把我们带进了一个动物大家庭。学习课文中的生字和组成结构，并积累文中的近义词和反义词。
正确而流利地朗读课文，了解农民在不同季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐，并立志养成不浪费的好习惯。
文中有不少的近义词组和反义词组，值得我们去理解和积累。
遇到不认识的字，我们是没有办法利用拼音查字法来查询的，怎么办？这一单元我们学习一种新的查字法来帮助我们去认识那些陌生的字。
第一步：先确定要查字的部首及笔画数；
第二步：在“部首目录”里找到这个字的部首和所在的页码；
第三步：根据页码在“检字表”中找到这个部首和要查的字；
第四步：按页码在正文中找，就可以查到这个字了，这个字相关的组词和意思也一并能看到了。
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