邓:左右结构,左边的“又”书写的要小,位置要偏上。右侧耳刀的横折弯钩要一笔书写完成,不要写成横折钩,竖用悬针竖书写,整体要左高右低。

植:左右结构,左边的木字旁的第二笔是垂露竖,不要写成悬针竖,第四笔是点不是捺,右侧的直第二笔写成倾斜的竖,不要写成撇,中间三个横要间距相等,下方长横拉长书写。

格:左右结构,左边木字旁要写的窄,第四笔写成点,右侧“各”的撇捺拉长罩住下方的口,下方的口收缩。左右两侧高度相等。

引:左右结构,“弓”的第三笔是竖折折钩,要一笔写成,右侧的竖拉长写直,书写位置同左侧齐平。

注:左右结构,左侧三点水的第二个点略向左侧偏移,下方提的收笔不要过长,右侧“主”的上方和下方竖对齐,三个横之间间距相等。

满:左右结构,左边三点水的前两个点距离略近,第二个点略向左侧移动,右侧草字头和左边第一个点齐平,“两”的横缩短。下方横折钩加宽超过上方横宽,和草字头的宽度一致。

休:左右结构,左边单人旁用垂露竖,右侧“木”的横缩短竖拉长,撇和捺拉长舒展开书写,撇和捺略抬起,不要同竖齐平。

息:上下结构,上方“自”的撇在整个字中线起笔,要写的瘦窄,下方“心”书写的要扁宽,卧钩要稍圆,不要写成竖弯钩,最右侧的点稍高些。

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二年级下册语文最后的生字表(小学语文二年级下生字4)(1)

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