2021年，身处十四五规划开局。学校作为体育工作最重要的实施地，要坚定有力地促进学校体育工作的开展，切实有效地落实学生体质健康发展的相关规定。随着健康中国2030意见的提出，体育教师肩上所负担子愈发重，除了体育课的教学外，更要想尽法子、巧择手段地提高学生的体质。见缝插针地设计各种活动让学生保持锻炼。
举行大型活动来激发学生的训练热情是常有手段。学校每年一次的体育节、趣味运动会。固定年段举行的广播操比赛、眼保健操比赛、队列队形比赛、篮球赛、小足球赛等。这些都是我们体育老师精心为学生准备的礼物，虽然每举行一次这样的活动，体育老师就掉一层皮，但是看着学生平时积极备赛的热情、训练中的坚持以及胜利后的笑容，我们内心也是高兴无比。鉴于大多数学校会将体育节放在秋季举行，那春季也是要举行一些活动来给学生增添色彩的。像小编学校近几年开始在春季举行“校园吉尼斯挑战赛”，去年疫情也没有停止，而是举行了线上吉尼斯挑战赛。开学后的颁奖仪式上，学生都被精美的“校园吉尼斯之星”奖状吸引。下面小编就和大家分享一下该活动的方案，希望没有举行体育节的学校可以思考一下，通过各种比赛来激发学生的积极性。
2021年某某学校首届“校园体育吉尼斯”活动方案
一、指导思想
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。深入推进阳光体育运动，强化落实学生在校体育活动锻炼1小时时间。将“教会”、“勤练”、“常赛”融入学校体育工作中。经学校研究决定开展首届“校园体育吉尼斯”挑战赛活动，以此培养学生体育个性特长，在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台，丰富学生的业余体育生活，增强学生的体质, 弘扬体育精神，促进班级之间的交流，培养学生勇于竞争精神和团队协作意识，营造和谐健康的校园体育文化，促进学生全面健康发展。
- 活动主题：校园吉尼斯 炫出你自己
- 活动时间、地点：2021年 月 日（可以分水平来进行，确定一周的周二~周四，每天下午一个水平进行比赛。这样既保证人气，也节省其他年段的时间）；学校操场。
- 活动小组成员：
（略）
- 活动对象：一~六年级学生
- 活动程序：提前1~2个月提出方案，一是确保学生有充分的时间锻炼，二是培养学生长期训练的习惯。并发出倡议书，制作海报贴在学校显眼处（海报可以在高年级征集），增加活动氛围。分成三个阶段：倡议阶段——报名阶段——比赛阶段。
（一）倡议阶段：制定方案，发出倡议书（早操后进行宣读；也可以在广播站进行播报），征集海报。让每个学生都知道有这个活动，激发好胜心。让有意参加者要积极训练，利用一切可利用时间（特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等），力争取得好成绩。
（二）报名阶段：
学生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向班主任提出申请报名，班主任登记好报名表，于 交与体育组 老师处。
（三）阶段评比：
月 日，参加学校比赛。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的项目进行审核。
- 活动项目内容：
（一）集体项目
1.30人30秒极速跳短绳
适合年级：（一~六年级）
方法：每班选出30人参赛，30秒内跳绳次数相加，选出最高者。
2.15人劈叉连线
适合年级：一~六年级
方法：每班选15人，劈叉连线最长的。
（二）个人项目
1.双圈呼啦圈计时赛
适合年级：一、二、三年级
方法：每班选出3人参加，保持时间最长的胜。
2.30秒极速跳绳
适合年级：一~六年级
方法：30秒内跳绳次数最多的。
3.一分钟定点投篮
适合年级：四~六年级
方法：每班3人，一分钟内在两分线投进次数最多的。
以上是较趣味的项目，也可以根据体质健康测试的项目来定内容。比如：跳绳、仰卧起坐、弹簧人（坐位体前屈）、50米快速跑、莱格尔折返跑等。
八．颁证
1.个人奖：每个挑战项目每个年段取最高的；
2.团体奖：团体奖项取每个项目的平均值（全体学生成绩总和除以人数）取最高。（如果是定人数的就可以取总和来取最高）；
3.对最高的获奖者颁发“校园吉尼斯之星”奖状，并将每个项目的获奖者照片及成绩张贴在校园荣誉榜。
九、评审组（略）
十、注意事项
1. 参赛人员有特殊体质的要提前声明情况，可不参加比赛；
2.班主任做好动员，鼓励每个参赛学生全力参与本次挑战；
3.每次挑战赛时间班主任老师应到位组织，可邀请家委协助，组织好本班参赛者及班级纪律。
这一份方案也许不够全面及透彻，不过对于正准备开展活动提升学生体质的你肯定有所启发。那就抓紧准备吧。也期待你能分享你创新的活动或方案。
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