导语：开学季，又到了老师和学生相会的时间了，一个班有几十号学生，老师是不是会一视同仁呢？事实上老师中嘴巴里讲的一视同仁，而能够做到一视同仁的老师真的不多。就像我们学生也会对不同的老师有自己的喜好一样，老师也会对一些学生更喜欢，当然这样的喜欢并不会表达得太明显。
菁妈一个朋友就是一位有15年教龄的老师，她说：我们老师都是一视同仁的，但是有三类学生真的是让我们把心底里喜欢，可以说看到她们就心里甜甜的，会不由自由的微笑起来。
第一类：打心里尊重老师的学生
马斯洛需求层次理论提到人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
而我们得到尊重，是属于需求层次比较高的一种需求，这样的需求会让我们更满意，更开心，而且这种开心会持续更久。人的尊重需要得到满足，就会对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处价值。
所以老师得到学生的尊重会让老师对这个学生印象更深，更有好感。尊重老师不仅表现在看到老师要问好，上课认真听。还体现在对老师说的话会非常不折不扣的执行。
菁妈的表妹的儿子恩恩读二年级，成绩一般，长得一般，能力一般但是班上两个老师都特别喜欢他。就是因为他有一股执着的劲，对老师说的话把是圣旨一样。
一次他父母都要加班，但是老师要求写作业，而他发现家里的作业本补表妹撕破了，没有了，放学回家后连续打了十个电话给他的父母让他们快点回来，给他买作业。
而到了晚上九点她妈妈才回来，妈妈一回来他就拿着作业本来写起来。一直写到十点半才睡觉。而第二天还是正常起床上学。
一次语言老师让写三个字，而恩恩写错了两个，老师让抄两行，结果还是错了一个，这时候下班了，老师只说你课间时间写，一会拿给我看。老师只是这么随口一说，没想到第二节课下课后，恩恩拿着作业本去老师的办公室给语文老师看自己写的作业。
老师后来告诉表妹，恩恩真的是一个很尊重老师的学生，那天看到恩恩怯生生的站着办公室门口叫：包老师。老师觉得心都要化了。好温暖。
第二类：爱动脑筋的学生
老师也会受到自己固有思维的影响，给孩子指导的方面也不能说就一定是对的。
如果学生爱动脑子，那么就可以想起不一样的东西来，比如说解答数学几何题目的时候，其实是有好几种方法的，老师还可以从一些爱动脑筋的同学身上发现一些更好的方法。
我们说教是更好的学，不止是教会让人更沉着地去想，而且学生的不同反应也会刺激老师的灵感，所以受动脑筋的学生还可以变成老师的老师，也更受到老师的欢迎。
就是这些孩子想得不对，老师也会觉得至少动脑子了。学习知识就是要学会动脑子。
第三类：有管理能力，领导力强的学生
很多时候老师设立班干部的目的是为了减轻自己的负担。老师不但要上课，备课还要管学生的纪律。
可以说工作量非常大，这时候班长，学习委员，学习组长这些小官就会帮助孩子分担一些事情，让老师可以更轻松一些。
而这些小官看着小，如果是一些有管理能力的学生来做，那就会做得很好。
菁妈做了15年老师的朋友说：有时候带的班上有一两个有管理能力的学生整个人都轻松不少。以前他最头痛的是学生的饭盒乱放，说了好多次都不听，后来设了一个生活委员的官位，让一位看着有管理能力的学生来当。
而这个学生很有一手，每天吃饭后第一个吃完把饭盒很整齐的放好，而站着帮前面几个同学的饭盒而放好，后来其他同学看着别人的饭盒都是放得好好的，也乖乖地放好了。
所以有管理能力的领导力的学生对老师来说就是一个宝了，这样的学生哪个老师都爱。
做了老师最喜欢的是这三类学生了，而且是把心里喜欢。
家长想要老师喜欢自己的孩子，不需要想着怎么给家长送礼，而是要想着在家里就教育出让老师喜欢的孩子来，家长从这三方面做起。
1、教会孩子懂礼貌，对老师的话要重视
见到老师要问好，老师交代的事情要记住，而且要执行到位。在学校有执行力的学生，到了社会上也会变成一个有执行力的人。
而家长也会全力配合老师的工作，有些家庭作业需要家长的参与，家长不要觉得无所谓，做不到就做不到。家长对老师布置的作业的态度会大大影响到孩子的态度。
2、孩子问为什么时，不要直接给答案
家长不要去固化孩子的思维，比如孩子你叫孩子去洗手吃饭时，孩子问：为什么吃饭要洗手呀！家长不用急着和孩子解释，而是反问孩子：你觉得不洗手会怎么样呢？
当孩子问为什么要吃饭呢？就可以问孩子你觉得为什么呀？不吃饭会有什么样的后果呀？孩子的想象力是非常丰富的，我们让孩子自己去想，你会发现结果会让你大吃一惊。
我们从小让孩子多动脑筋，孩子上学了也会喜欢动脑筋，变成一个让老师喜欢的小朋友。
3、培养孩子的领导力
领导力不仅让孩子上学后变成一个让老师喜欢的学生，还可以让孩子变成一个更受别人欢迎的人，对孩子的一生影响都是非常正向的。
家长可以让孩子当一天的家长，让孩子去管理自己的父母什么时候起床，什么时候做饭，什么时候上班等等。慢慢的孩子的管理能力就会得到提升。
菁妈寄语：老师也是人，人心都是肉长的，我们的孩子出色，可以帮孩子分担，让老师放心肯定可以得到老师的喜欢，这比送什么礼物更来得实际和有用。你觉得呢？
我是菁妈，一个女孩的妈妈，母婴行业培训师，多平台原创作者，混迹育儿界的医师，药师，营养师，心理咨询师，为上千家长提供育儿咨询。希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼！
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