儿童文学作品之所以经典，并几十年甚至未来会长久地流传下去，正是因为其受众范围并不仅仅限于儿童，拥有了更多读者承认和认可，作品才会以更快的速度的得以推广和流传，《苹果树上的外婆》就是这样一本书，我来为大家讲解一下关于苹果树上的外婆读书心得体会?跟着小编一起来看一看吧!
苹果树上的外婆读书心得体会
儿童文学作品之所以经典，并几十年甚至未来会长久地流传下去，正是因为其受众范围并不仅仅限于儿童，拥有了更多读者承认和认可，作品才会以更快的速度的得以推广和流传，《苹果树上的外婆》就是这样一本书。
该书于1965年获得奥地利国家儿童与青少年文学奖，历经40余年，已成为公认的德语儿童文学经典作品，直到现在仍在不断地再版，成为世界各国孩子们都爱读的故事。其作者米拉﹒洛贝，是出生于德国的犹太人，后来定居在奥地利维也纳。她多次获得奥地利国家和地区儿童与青少年文学奖项。在奥地利，甚至设有以她的名字命名的“米拉﹒洛贝儿童与青少年文学奖”。
读罢《苹果树上的外婆》这本书，忽然觉得它好像一个密码本，它带领着我们随着安迪一步一步走入儿童的内心世界，一同解开幸福的密码。
想要外婆，想要自由。
安迪没有外婆和奶奶，这让他很伤心，但当他坐在苹果树上时，一切都不一样了，树上的世界里，外婆从天而降，她的打扮很奇特，总有一些大胆新鲜的主意，他们一起去游乐场，去套野马，去海上冒险……但是苹果树上的自由和快乐总是弱不禁风的，哪怕一点点声响，即使是一个简单的问路都会让与外婆在一起的世界灰飞烟灭，其实，这一切都是安迪的小脑袋里想象出来的，他很清楚，只有在苹果树上，在不被人打扰的情况下，他才有幻想的机会。他把自己想要玩的所有的花样，想要见到的所有新鲜的东西，想要实现的所有梦想都赋予在外婆一人身上，让自己的快乐驰骋于无限的想象空间。
以至于当刚搬来的新奶奶和他谈起果树上的外婆，他大声喊道：“所有的事她都允许我做！她反对大人们过多地禁止孩子们……”安迪的喊声，不只是对外婆的渴望，更是对理想的自由世界的渴望，安迪还会经常被迫跟随父母去亲戚家里拜访，做出假象，伪装出合乎大人心意的、亲朋眼里“安静孩子”的样子，这让他更加梦想外婆的存在，因为在他的内心世界里，只有外婆在的日子里，他可以无所顾忌的做最真实的自己。
想想小时候的我，也有过与安迪相似的成长经历。我在家里众姐妹中最小，所以在我还未出生时，爷爷早就离开人世，而奶奶和姥爷也在自己一岁左右相继去世。唯一有印象的只有姥姥，模糊地记得每次去姥姥家，姥姥都是那么半佝偻地坐在炕上，身边守着一个手工做的旱烟盒子，每次都会让我靠近她亲亲我。一个半夜，那时我可能四岁左右的样子，墙外有人大喊开门，原来姥姥半夜突发心脏病离世，自那时候起，身边再没一个祖辈了。
残存的记忆里，看着身边一起长大的小朋友，在那个物质贫乏的年代，可以撒娇从爷爷奶奶手里换来几个钢镚，买一盒心爱的蜡笔，买一根解馋的冰棍儿，偶尔挨揍，也还是爷爷奶奶挺身而出充当保护伞。而我呢？虽然在家里最小，被认为是最受娇宠的地位，但我心里清楚我并没有得到人们想象的那些优待。当然，我当年自恃最小，并“倚小卖小，”难免做出一些任性的事情，因而一顿揍也没少挨。因为家里孩子多，父母恨不得把手里的钱掰成两半花，想要的东西基本得不到。但童年的我，哪里懂得这些，总是充满抱怨，每每会冲大人们喊：“我要是有爷爷奶奶，你们就不敢这么对我。”常常气得妈妈拿起笤帚疙瘩吓唬我。
如此看来，对拥有爷爷奶奶、姥姥姥爷的渴望大部分是建立在孩童时期对自由的渴望之上吧。
被需要。
安迪喜欢去找刚搬来的新奶奶，只有在新奶奶那里，他才能找到被需要的感觉。
因为在新奶奶搬家的时候帮助过她，所以当安迪的袜子破了，担心一旦被妈妈发现难逃责罚，就来找新奶奶帮忙缝补。他这么理所当然地找新奶奶帮自己解决难题，一定是因为自己帮过奶奶而增加了自信。
他和新奶奶的互帮互助关系，激发了他无限的潜能。他看到新奶奶因为忙着干活没时间做饭，便做出了一个伟大壮举---主动地、努力地去做自己从未做过的事情--做饭，甚至为了回自家取做饭的食材，不惜在雨中弄脏了自己的鞋子，光脚走在奶奶家冰冷的地板上而乐此不疲。尽管做的饭并不完美，但陪新奶奶一起吃着自己亲手做的饭，依然充满无限的满足感和成就感。
更重要的是，安迪在新奶奶这里找到了被需要的感觉。这种感觉瞬间让他自己勇敢并高大起来。看来，“被需要”是孩子们主动成长多么伟大的动力啊！
说说心里话。
面对友好善良的安迪，新奶奶给安迪说出自己的心里话——大人同样需要被依赖。新奶奶很理解安迪的内心，因为她也渴望和孙女们在一起，渴望孙女们向他问问题。
新奶奶因为安迪帮助了自己，不但给他送来了礼物，还向他的妈妈夸赞安迪助人为乐，妈妈告诉安迪：“要是人们夸奖一位母亲的孩子，这对她来说是多么开心的事！”
妈妈对安迪表达的心里话，一定会给安迪莫大的鼓舞，爱妈妈的安迪一定会在以后做更好的自己，让更多的人在妈妈面前夸自己，让妈妈有更多高兴的机会。这样看来，在孩子面前，更多的说教与妈妈的一句心里话相比，是不是显得苍白而无力？
大人与孩子之间的坦诚沟通，就像连接于两代人之间的彩虹桥，让两代人互相走进对方的心里，彼此鼓舞，相互温暖。
最后的幸福。
新奶奶给安迪送了礼物，妈妈让安迪给新奶奶回礼，送去家里玫瑰花和自制的果汁。新奶奶高兴地告诉安迪，一向孤僻犀利的利希太太允许提供一块地让她种花-----多么温馨感人的一幕啊！
安迪很自信地说回自家的花园里移花给新奶奶，他的理由很充分：“这一点我不用问就知道，我父母很愿意把多余的东西送人。”一句话，又让我们找到了安迪善良的源泉。
母亲告诉安迪“她比苹果树上的外婆更需要你。”，一方面暗示安迪不要再对外婆抱有太多的幻想，一方面也是对安迪善良行为的鼓励。但新奶奶却鼓励安迪可以同时拥有外婆和奶奶。奶奶有风湿病需要帮助，外婆可以和他一起做令人兴奋的游戏。
这样的安迪才是幸福的！既能感受到现实中的奉献带来的成就，又可以拥有美丽遐想带自己带来的快乐。
安迪由对外婆的渴望而产生了与外婆畅玩的幻想，由偶遇邻居新奶奶到与新奶奶产生了互帮互助的祖母关系，安迪经历了一个由苦闷到快乐，最后获得成就感的过程，安迪最后终于成为了一个真正幸福的小孩儿。
小朋友们和大朋友们，当我们跟随着安迪的脚步一步步走向幸福的时候，你找到了幸福的密码了吗？
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