[心]前言:预习可以让孩子在家长、家辅链接的帮助下,提前感知课文中的基础知识,进行初步的了解。预习抓好了,有两个最直观的效果:首先孩子上课会轻松些,觉得这些内容他都很熟悉,更有自信,不会掉队。其次掌握基本方法后,孩子会慢慢形成自主预习的习惯,不再需要家长的提醒和帮助,这种自觉性到了高年级尤其明显。

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(1)

​​[心]知识点

1.会认字:日 (rì) 月 (yè) 水 (shuǐ) 火 (huǒ)

山 (shān) 石(shí) 田(tián) 禾 (hé)

2.会书写

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(2)

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(3)

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(4)

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(5)

3.会组词

日 rì (日出 日常 日光) 月 yè (月光 月亮 月饼)

水 shuǐ(水果 水位 河水) 火 huǒ (火山 火车 灭火)

山 shān (高山 山羊 山水) 石 shí (石头 石子 石像)

田 tián (田地 田埂 种田) 禾 hé (禾苗 禾谷 青禾 )

​​​[心]课文注解

课文由八个象形字(日 月 水 火山 石 田 禾)和与它们相对应的实物图组词,引导孩子们发现字与画的关系所在,从而初步了解汉字的特点。​

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(6)

注:象形字来自于图画文字,是一种最原始、最古老的字体,象形文字的神奇之处就是与物体的形状极其相似。

​[心]课后小练习

一年级上册语文大雨(一年级语文上第四课日月水火)(7)

,