小时候过年，家里的对联都是姥爷写的。姥爷是村里小学的语文老师，写得一手好字，贴在墙上也感觉美滋滋的，亲戚来拜年看着对联心里的小人都高高的仰着头：“看我姥爷厉害吧！”
家里人的本事，可以展示出去是一件很骄傲的事情，使得过年的对联也格外的有意义，网上这样一副对联就火了起来，写对联的是一个高中生。
大学时期学的知识专业性质比较强，综合基础知识的储备最高峰就是高中时期。如果学生大学时期学的是计算机，那大学毕业之后，对化学元素周期表就陌生了。
学校虽然暂时离开了，但是班级还是要有自己的新气氛。这位喜欢化学的同学，把自己所理解的化学元素周期表来了个大发挥。
我们俨然看到班级的门上，两边的春联都是化学符号。让我这个文科生是一头雾水，不知道什么意思，看来这幅春联，只适合贴在理科班级。
老师觉得学生的想法很有创意，便发到了网上，让感兴趣的同学们也猜一猜，看看学霸的对联是什么样的。
文科生看了之后可能会一头雾水，初中时期背过的化学元素也都忘得差不多了。但是还真的有理科生破解了这幅春联，它的大概意思是这样的：迎新纳福家和美，来喜得金身康泰，横批是福禄双全。
是不是有一种很奇妙的感觉，原来化学元素还可以这样用。化学老师也是发现了一个新大陆，不知道有没有可能全用各种学术符号写封信之类的呢？
也有同学觉得这没什么，不过是几个符号而已。其实笔者把这件事情拿来说，也并不是觉得有特别厉害的地方，如果有兴趣的同学，想做也许也能做得到。
但是值得我们学习的，是他能把学习融入到日常生活里的能力和细心。学生平时一定对学习比较感兴趣，也爱思考，才能有这波操作。
我们不是要学习同学用化学元素写春联，而是要学习这种把学习植入头脑的拼劲儿。做什么事情都能和学习联想到一起，生活处处是老师。
化学的春联，揭示学习的常态上学的时候经常有不喜欢学习的同学，觉得烦躁得很，恨不得每天都是周末。这样就可以心安理得的休息。
回到家里也不用被家长问说最近学习怎么样，有没有作业要写。学习好的学生不是这样的，他们甚至会觉得时间不够，会觉得老师留的作业不够多，会觉得习题不够做。
学霸自己哪怕业余爱好也都更偏向于动脑筋的事情，这个可能和学生本身有关系，和家长后期的引导也都脱离不开。
学生之间一天两天不要紧，但是久而久之成绩也就此拉开了。我们也经常听老师说，你家学生很聪明，但是就是不愿意学习。
其实这句话在笔者看来，并不是褒奖的意思，现在没有很笨的学生，大部分的学生都是很聪明的，在他自己感兴趣的领域里都可以做的很好。
老师说的那种好，并不是老师和家长理想主义的那种好，西式教育也提倡说如果学生学习不好，那么不是学生没有天赋，就是他不喜欢学习。
西式教育会鼓励学生去追求自己所喜欢的东西，哪怕是烹饪，美发插花等，并没有高低之分。但是在国内，现在学生需要面对的中考和高考并没有改制度的情况之下，学习成绩是学生提高自己走向未来最简单的一个方式。
像这位同学也许他学习成绩并不是很好，但是他一定是喜欢化学的。学生愿意去研究，这就是一个很好的态度。
我们不知道学生的其他情况，不知道平时在班里成绩如何，但是我们知道这种态度是值得我们去借鉴甚至学习的。
学生看似很平常的一件小事，只是为了班级，为了家里写了一副春联而已。里面透露着思考和扎实的基本功。
不知道有没有其他化学爱好者，是不是自己看懂了这幅春联。那么恭喜你，已经感受到了学习的魅力，慢慢地有自己的爱好，学习会越来越好的。
今日话题：你能看懂这幅春联吗？
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