家庭教育就是生命教育,当一个小孩来到这个世界上时候,孩子就是家长的希望,而家长就是这个希望的导火线,家长在家庭教育中,就像一条河流,上游排污中一定要严格把关落实,如果上游水被污染了,下游水质肯定会随着变差,在家庭教育的中,有几点自身体会分享给大家参考一下,我来为大家讲解一下关于家庭教育感悟及实践?跟着小编一起来看一看吧!

家庭教育感悟及实践(家庭教育的感受分享)

家庭教育感悟及实践

家庭教育就是生命教育,当一个小孩来到这个世界上时候,孩子就是家长的希望,而家长就是这个希望的导火线,家长在家庭教育中,就像一条河流,上游排污中一定要严格把关落实,如果上游水被污染了,下游水质肯定会随着变差,在家庭教育的中,有几点自身体会分享给大家参考一下。

一、给自己小孩设定一个问题。

家庭教育日常生活中无论大人和小孩,无论是在工作上、学习上、生活上都会遇到一些问题,不知所措,在处理事情的时候不够理性过去冲动,尤其是孩子;明智的家长当孩子遇到问题的时候,家长不是责怪不是立马帮他们解决,而是通过启发和引导孩子,分析问题的原因和解决问题的办法。

二、给孩子制造一点困难。

在生活中,孩子成长中都会遇到困难,家长对孩子的关爱和关心无可非议的,但是家长对孩子的爱不是溺爱。爱要有尺度,要有界限,孩子遇到问题的时候,家长不能代替,也不能包办所有事,而是慢慢的引导和启发孩子,要充分地发挥孩子潜力和智慧,自己的事情让他们自己做,遇到困难,自己解决,不依赖他人。

三、给孩子一点自由时间。

家长望子成龙、望女成凤之心,是可以理解,但孩子的成长是一个过程,是生命生长的过程,是人格健全的过程,是世界观形成的过程,是人生观形成的过程,是价值观形成的过程。这一过程并非一两天能够达成的,教育孩子要有耐心,不要把孩子绑在腰带上,适当的活动时间,让孩子走进自然,亲近自然,让孩子在适当的时间内达到心动和行动,教育就像农业一张慢慢的成长,不能急躁。

四、给孩子一个空间。杜威说:教育即生活。陶行知说:生活即教育。所以家长在家庭教育中,要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的嘴,解放孩子的双眼,解放孩子的思维。遇到事情,特别是遇到困难和问题,要让孩子充分发挥思维想象的空间。

五、给孩子一个机会。

在家庭教育中,应该让孩子提前做好准备等待机会,千万别让孩子等有机会了,还没准备,在孩子的做人、做事、学习、生活、活动中,不要帮他们包办,给他们机会,让他们自己去争取,让他们自己去创造。

六、给孩子一个好的榜样。

榜样的力量是无穷的。孩子的的成长离不开家长,孩子的言行举止离不开家长,在他们身上会体现出家长的影子,家长的做人做事要考虑孩子的感受,家长待人接物,也要考虑孩子的感受,家庭教育不是骂骂咧咧,不是等级之分,不是命令,不是忽冷忽热,不是平淡冷漠,而是潜移默化,润物无声。所以家长的言行举止,一举一动,都要给孩子做好榜样。

孩子是一个家庭的希望,是国家栋梁,是祖国的未来,教育孩子的过程,是家长和孩子一起成长的过程,也是家长和孩子一起学习的过程。家庭教育具有阶段性,而不是终身的教育,家庭是孩子终身的学校,家庭教育是生命的教育,是关乎孩子的未来,是家庭的希望。

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