亲子时光跟着宝贝一起玩耍吧（带娃领悟人与自然的和谐共生）

给孩子最好的游戏、最好的阅读-会玩·慧读（家长篇）2020-02期，我来为大家讲解一下关于亲子时光跟着宝贝一起玩耍吧?跟着小编一起来看一看吧!

亲子时光跟着宝贝一起玩耍吧

给孩子最好的游戏、最好的阅读-会玩·慧读（家长篇）2020-02期

★“好玩具一起玩”

★“好绘本一起读”

绘本也称之为童书，那绘本到底怎么样读呢？

是买回来让孩子自己看么？

NO！

是按照绘本的文字给孩子读就可以了么？

NO，NO!

对于学龄前儿童亲子共读很重要。到底该如何进行高效的亲子共读呢？

啦啦啦，引路人来啦~

中国教育装备行业协会幼教分会和北京幼儿园女园长协会特联合推出“好玩具一起玩”、“好绘本一起读”的公益活动。由全国幼教专家和优秀幼儿园园长以短视频的方式，每次向家长介绍一款玩具怎么玩、一本童书怎么读。

我们现在就进入正题吧~

来喝水吧，带娃领悟人与自然的和谐共生

这本绘本的名字叫《来喝水吧》，我们先来看看它好在哪里~

首先，是它的绘画很美。

绘本采用油画的风格，色彩细腻华丽，就连动物们的神情也画的惟妙惟肖。绘本的每一页画面都展现出无尽的细节，不仅给孩子们留下美的艺术欣赏，还预留了许多想象和推理的空间。

其次，是图文关系和谐。

这本绘本的文字，非常的简洁、幽默，富有语言的魅力。与图呼应出现的会有英文、阿拉伯数字、拟声词、形容词。每一页阿拉伯数字的颜色和绘画中动物的纹理是一致的，非常有趣。幼儿通过阅读不仅学习了数量词、形容词、拟声词，还能感受轻松愉快的对话方式。

再次，是绘本的内容立意传达了人类世界的真善美。

《来喝水吧》以各种动物到森林里喝水为线索，展现了一个关于环保和生命循环的主题。绘本中预设了许多思考：谁来了？谁走了？谁永远回不来了？绘本的最后引发孩子们思考，如何保护我们赖以生存的地球。所以说，好的绘本一定是蕴含对人类世界真、善、美的表达和思考。

那爸爸妈妈怎么和孩子一起读呢~

首先要从读图开始。先读图，再读文字，避免文字先入，限制了孩子的想象力；

然后，爸爸妈妈们要尽可能的引导孩子仔细观察每一页画面的细节，从画面中理解故事；

最后，可以让孩子能从图画的细节中展开想象，创编故事。 带着孩子仔细阅读，会发现绘本中还隐藏了数学、科学、地理方面的内容，特别适合5-6岁的孩子进一步探索。例如，绘本中喝水动物的数量和青蛙的数量，一个递增一个递减，可以数一数、算一算；还可以找一找每一页隐藏的动物，锻炼孩子的观察力；来喝水的动物都来自某个国家或地区，文字中并没有提示，可以让孩子们找找看，锻炼他们的观察、推理和联想能力。

再和家长分享几个亲子共读的小妙招~

第一，以“问题”互动，引导孩子读图，展开想象。

例如，读老虎来喝水这一页，可以问孩子：“这个画面里都有谁啊？”“他们在做什么呢？“他们的心情怎么样呢？“接下来会发生什么事情呢？”问题互动没有标准答案，切忌照着文字给孩子念。

第二，能把握时间，适时“情景带入”。

当孩子在读的过程中注意不太集中时，可以暂停，就某个人物或情节和孩子讨论：“如果你是袋鼠，你打算怎么办呢？”“如果你遇到这样的问题，你会怎么解决呢？” 只有和孩子交流思想，他们才会越来越有兴趣。

第三，可以脱离文本，允许孩子“天马行空”。

文字只是作者的想法，每一个孩子都可以是编故事的人。在阅读的过程中，不要被文本限制，要允许孩子根据图画天马行空的编他们自己的故事。阅读中要尽可能激发和鼓励孩子们的想象，因为想象是创造力的源泉。