作为一名教师，在职业生涯中，大部分教师都当过班主任，这个班主任也常常被人叫做是学校最小的主任，但是这个最小的主任却在学校的发展中有着很大的作用，一个学校的管理及教学都和班主任的班级管理分不开，班级的日常管理有很多，如：学生思想日常行为，学生的纪律日常行为，学习日常行为等等，当然班级的凝聚力也是班级管理中重要的问题，那怎么提升班级的凝聚力呢，请看看以下几张图片：
作为一名教师，在职业生涯中，大部分教师都当过班主任，这个班主任也常常被人叫做是学校最小的主任，但是这个最小的主任却在学校的发展中有着很大的作用，一个学校的管理及教学都和班主任的班级管理分不开，班级的日常管理有很多，如：学生思想日常行为，学生的纪律日常行为，学习日常行为等等，当然班级的凝聚力也是班级管理中重要的问题，那怎么提升班级的凝聚力呢，请看看以下几张图片：
