生命教育是学校德育工作的重要组成部分,是帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命的一种教育活动。东吴外师附属实验中学结合疫情线下复学后的形势,根据学校实际情况,由心理专职教师吴保卫为学生们开展《生命的脆弱与坚强》主题教育活动,让学生了解生命的意义,在学习生活中学会承受挫折,珍惜、尊重、热爱生命,努力展示生命的精彩。

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(1)

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(2)

小小的游戏,深深的思考

同学们在屏息凝神和小心紧张中传递着乒乓球拍,尽可能保证乒乓球始终在球拍上不落下来。“如果这个乒乓球是一个小小的生命呢,你的传递会不会更加的小心和谨慎?”吴老师的假设,让同学们对生命有了深刻的思考。

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(3)

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(4)

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(5)

有限的生命,无限的奇迹

吴老师用一组组人类、植物、动物等生命诞生、成长的图片,揭示了生命是历经各种考验才顺利诞生的;生命是亲人间情意的连结,我们要重视生命和保护生命。生命的诞生是奇迹,生命的成长创造着奇迹。

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南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(7)

南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(8)

生活虽有情,生命更有情

断臂青年刘伟——中国达人秀冠军,他的成长故事激发了主题教育的“火花”,你一言我一语的讨论,燃起了同学们的敬佩之情,刘伟面对挫折的勇气和坚强的毅力,让同学们看到了强大生命背后的修复能力。吴老师用视频呈现一个个故事情境,让同学们分组续编故事。在角色扮演中,同学们体会到要学会关爱自己,对自己负责,相信自己的耐挫能力。

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南京中学生命教育(增强生命感知体悟生命意义)(10)

绘制生命线,努力向未来

生命短暂且珍贵,在有限的生命历程里,我们做了什么?要做些什么?该怎么做?同学们在吴老师的指导下,认真绘制自己的生命线。虽然生命是有长度的,但我们可以拓展生命的宽度、夯实生命的厚度,让每一天过得精彩充实,让生命充满价值和意义的。

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同学们铿锵有力的朗读汪国真的《热爱生命》,伴着《怒放的生命》的歌声,主题教育活动接近尾声,但关于生命的思考仍在同学们的心中继续着……生活有时像莫测的天气,虽有急风暴雨,但更有绚丽的彩虹。人生没有过不去的坎,磨难之后才会使生命更有力量!而有力量的生命才能有更多的生命感受与奇迹!

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来源:苏州吴中教育 媒体选稿编辑:李俊锋 (新媒体运营师、高级摄影师)

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