部编版五年级语文上第七单元同步练习
1. 下面是“晕”的解释，根据要求完成练习。
晕yūn①昏迷：～倒～厥。②头脑不清：头～～头～脑。
晕yùn①太阳或月亮周同形成的光圈：日～。②光影色泽模糊的部分：霞～|墨～。③头发昏，有旋转的感觉：～车l眼～。
在“红晕”中，“晕”的读音是________，意思是________。在“晕头转向”中，“晕”的读音是________，意思是________。
2. 让生字走进语境。
（1） 村外河边有一棵róng shù________，那年河水zhǎng cháo________，这棵树被淹得就只露出了shù shāo________。
（2） 今天我终于有自己的闲xiá________时光来好好享受大自然，天边的晚xiá________美丽绚烂，你看，那边洁白无xiá________的一朵云一会儿变成首饰盒一样的小xiá________子，一会儿变成一座xiá________长的滑梯。
3. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A .聒碎（guō） 悄没声儿（qiǎo） B .瓷器（cí） 凛冽（lǐn）
C .安逸（yì） 嫉妒（jí） D .榕树（lóng）湖畔（bàn）
4. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ）。
A .纠集——纠结 B .错过——错车
C .逼近——逼迫 D .令人不解——通俗易解
5. 找出划线字不正确的读音。
（1） 这真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）________目不可计数（shù shǔ）________。
（2） 那“鸟的（de dí）________天堂”的（de dí）________确是鸟的天堂啊！
（3） 他望着那满树累（léi lěi）________累的果实，瞬间觉得所有的劳累（léi lèi）________都是值得的。
（4） 经过这次系统更（gēng gèng）________新，我们工作中的所有操作都更（gēng gèng）________加方便了。
（5） 这真是一株大树，枝干的数（shǔ shù）________目不可计数（shǔ shù）________。
（6） 那“鸟的（de dí）________天堂”的（de dí）________确是鸟的天堂啊！
（7） “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn jìn）________这样想。
6. 下列划七字的意思不相同的一项是（ ）。
A .夜幕——雨幕 B .扫兴——扫盲
C .生火——生手 D .比翼而飞——比比皆是
7. 下列划线词语使用有误的一项是( )
A .大家表演时面面相觑 ， 真是心灵相印，配合默契。
B .汽车在那无边无际的大草原上飞奔，扑入人们视野的是一排排白杨。
C .要相信自己的能力，不要无端去嫉妒别人，因为这样除了伤害，没有任何幸福可言。
D .为了看世界杯，我与家人产生了激烈的争执。
8. 下列说法错误的一项是（ ）。
A .《长相思》的作者是清代的纳兰性德，“长相思”是词牌名
B .“明月松问照，清泉石上流”运用动态描写的手法写出了山间傍晚的美好景色
C .《枫桥夜泊》透过“愁”字，让我们体会到了作者孤寂、忧愁的羁旅之情
D .“空山新雨后，天气晚来秋”中“空”字渲染出天高云淡、万物空灵之美
9. 下列句子不是比喻句的一项是（ ）。
A .三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
B .榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
C .在夏夜的微风中，无数只萤火虫像星星一样闪闪发光。
D .春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
10. 下列词语书写有误的一项是（ ）。
A .黎明 漆黑 B .夜幕愈发 C .炭火 荧火虫 D .涨潮 走廊
11. 下列字形及字义全部正确的一项是（ ）。
A .榆树 心犷神怡（怡：快乐，愉快。） B .红晕 应接不暇（晕：昏迷。）
C .屏幕 面面相觑（觑：看，瞧。） D .碳火 比翼而飞（比：紧靠，挨着。）
12. 根据下面所给材料，请你帮助小刚选择恰当的习作内容。
小刚的习作题目：雪中即景
小刚可以选择的材料有（ ）。（多选）
A .下雪前天空阴沉沉的样子B .下雪时雪花的样子C .下雪时周围的景色D .下雪时人们在做什么E .听到天气预报说要下雪的情景F .雪停后周围的景色
13. 下列句子运用了动态描写的一项是（ ）。
A .一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
B .满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
C .成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
D .翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的鱼。
14. 下列诗句的节奏划分正确的是（ ）。
A .空山新雨/后，天气晚来/秋 B .空山/新雨/后，天气/晚来/秋
C .空山新/雨后，天气晚/来秋
15. 下列句中下划线字读音有误的一项是（ ）。
A .望着她的优秀，心里却有了一丝嫉（jí）妒。
B .经过一天的劳累（lèi）工作，他累（lěi）计完成了四项任务，积累（léi）了不少工作经验。
C .夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kē）里飞去。
D .聒（guō）耳的声音到了半夜还没停下来。
16. 与“飕飕不绝声。落叶悠悠舞”描写的季节相同的一项是（ ）。
A .天高云淡 B .冰天雪地 C .烈日炎炎 D .草长莺飞
17. 下列句子中。运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）。
A .我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。
B .一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
C .三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
D .榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
18. 下列说法最恰当的一项是（ ）
A .“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了山居秋日新雨之时的薄暮之景。
B .“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句以静写动，以无声衬有声，突出了山间生活的幽静。
C .诗歌是以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境，具有鲜明的画面感。
D .诗歌寄托了作者安贫乐道、洁身自好的高洁情怀。
19. 下列字词的意思解释错误的是（ ）。
A .王孙：人名。 B .暝：日落时分，天色将晚。
C .浣女：洗衣物的女子。 D .空山：空旷，空寂的山野。
20. 给下列句子中的引号选择正确的用法。
A．标示直接引用 B．标示着重强调 C．标示特定称谓
（1） “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。________
（2） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。________
（3） 这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。________
21. 读句子，填写恰当的叠词。
①奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。”
②满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。
③院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。
④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。
⑤河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
22. 读一读，选一选。
A.动态描写 B.静态描写
①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。________
②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。________
③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。________
23. 选词填空。
陆续 连续 继续
（1） 改革方案今天没有完全定下来，明天还得________讨论。
（2） 改革方案的细节________定了下来，只剩个别细节还需要再商议一下。
（3） 改革方案经过________五天的讨论，终于定下来了。
24. 根据意思写词语
（1） 表示既承认甲事实，也不否认乙事实。________
（2） 心情舒畅，精神愉快________
（3） 太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。________
25. 选词填空。
当然 固然 必然
（1） 彩虹________美丽但需经历风雨，成功________快乐但需经历挫折。
（2） 上天给你关上了一扇门，________会为你打开一扇窗。
（3） 他对钢琴没有多大兴趣，也没有用太多时间练琴，钢琴考级________没有通过。
26. 选字填空。
暮 慕 幕 墓
（1） 他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡________。
（2） 夜晚的天空像被一块________布遮盖住了一样，漆黑一片。
（3） 清明节时，很多外出的人都会回到家乡扫________。
（4） 笼罩在________色里的小山村看起来非常美丽。
27. 给下列句子中的引号选择正确的用法。
A．表示直接引用 B．表示着重强调 C．表示特定称谓
（1） 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！________
（2） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。________
（3） 鲁迅在书桌上刻了个“早”字。________
28. 好词常积累。积累词语。并将下列词语按照要求分类。（填序号）
①千姿百态 ②清澈见底 ③五彩缤纷 ④一碧千里 ⑤娇艳欲滴
⑥亭台楼阁 ⑦百花齐放 ⑧流连忘返 ⑨万紫千红 ⑩身临其境
（1） 颜色：________
（2） 人的感受：________
29. 品读句子。完成练习。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（1） 这是对榕树的________（动 静）态描写。一个“堆”字，形象地写出了________。
（2） “颤动”可用“________”替换，由“颤动”一词，我体会到________。
30. 体会把画面写具体的方法，完成练习。
把画面写具体的方法有：a．添加表示静态或动态描写的语句；b．增加恰当的修饰和补充说明的语句。
（1） A．院子的中央，有一棵桂树。B．院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。①与A句相比，B句中运用了________、________、________等叠词，从________、________、________、________四个方面描写了________态的桂树，给人以画面感，这种方法是________（填序号）。②仿照上面的方法把下面的句子写具体。黄昏，天空中布满了五彩云。
（2） A．夕阳西下，乌鸦归巢。B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。①与A句相比，B句细致描绘了________的画面，这属于________态描写。②仿照上面的方法把下面的句子写具体。湖中野鸭成群，白鹭翻飞。
31. 按要求完成句子练习。
（1） 用修改符号修改病句。早晨，红色的阳光从地平线上升起。
（2） 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）
（3） 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）那么多的花儿，________。
（4） 仿照例子，把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。☆夜晚，月亮升上来了。
32. 按要求改写句子。
（1） 读了《鸟的天堂》这篇文章，使我受到了深刻的教育。（修改病句）
（2） 晚上出来看月亮，我们要和爸爸妈妈打招呼。（改成双重否定句）
（3） ________月亮就在院子里，________再也不是那么一个满满的圆了。（填上合适的关联词语）
（4） 早晨，天空中升起了太阳。（把句子写具体）
（5） “有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟，你会怎样感谢他们？
33. 课文欢乐谷。
（1） 古诗词中有画，王维用诗句“________，________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用诗句“________，________”表达旅途中的满怀愁绪；纳兰性德借词句“________，________”抒发远征将士的思乡之情。
（2） “秋天________。________，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这两句话出自《四季之美》，它的作者是________（国家）的________，全文按________顺序，写了四季中最美的景色。
34. 根据所学内容填空。
（1） 《长相思》中表达作者思乡之情的句子是“风一更，雪一更，________，________。《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“________，________”，全诗借一个“________”字表达了诗人旅途的孤苦之情。
（2） 在《四季之美》中，作者认为春天最美的时间是________，最美的景物是________。
（3） 巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在________（时间），第二次经过“鸟的天堂"是在________（时间）。
35. 教你一方法。
①月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，在地面上铺了一层碎银。每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳里。墙角的花披着如水的轻纱，似红霞摇着修长的花枝，散发着醉人的花香。②清风阵阵，给人带来一丝凉意。树叶发出“沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织夏夜的梦。草丛里各种不知名的虫儿唱着歌儿，此起彼伏，组成一支和谐的乐曲。
（1） 第①部分运用了________（化静为动化动为静）的描写手法，通过对月光、________和________的描写，突出了夏夜的恬静。第②部分运用________（动态静态）描写，通过对________和________的声音的细致刻画，写出了夏夜热闹的景象。
（2） 请用动静结合的写法，将下面的句子补充完整。湖面平静得像一面镜子，映出________。一阵微风吹过，湖水________。
36. 阅读短文，完成练习。
梅 雨 潭
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边，我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！【我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我叉曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。】可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
（1） 文中画“ "的句子属于________（动态 静态）描写，写出了瀑布飞溅的水花的________。请你找出一句静态描写的句子。
（2） 文中画横线的句子描写的是________，运用了比喻的修辞手法，把________比作________，写出了梅雨潭“绿”得________。
（3） 读读文中【 】里的句子，将这样写的好处写在右边的对话框里。
（4） 下列关于短文的说法有误的一项是（ ）。
A .全文重点在写梅雨潭“绿"的特点，第二自然段对梅雨亭的描写是多余的
B .全文的观察点是：先是在山边，接着在梅雨亭边，最后在梅雨潭边
C .作者在观察、描绘上极为精细，如写梅雨瀑的水花，从轻风起来时的飘散状态看，作者觉得像杨花
D .短文先写“梅雨瀑"，不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境，交代“梅雨潭”的绿的成因，更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图
（5） 试比较短文开头和结尾两个句子在表达效果上的区别。
37. 现代文阅读
我爱家乡的秋夜（节选）
①家乡的秋夜素雅，幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一颗颗的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来·洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。
（1） 找出第②段的中心句。由此句可知，本段主要采用了________（动态 静态）描写的手法，重点描写了________和________两种景物。
（2） 找出第③段的中心句。由此句可知，本段主要采用了________（动态 静态）描写的手法，写了________声和________声。除了这些声音，还可能会有什么声音呢？发挥你的想象写一写。
（3） “家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”，不可能出现在这幅水墨画中的是（ ）。A .月光下的竹林B .草原上奔驰的野马C .一望无际的田野D .迷人的柿子园
（4） 对短文分析理解不当的一项是（ ）。
A .文中的静态描写主要借助视觉和想象，勾勒出家乡夜晚风景的美丽
B .文中的动态描写主要借助听觉，体现了家乡的夜晚充满生气
C .本文开头总体说家乡的秋夜是素雅、幽静的，第③段与开头表达的意思前后矛盾
D .本文主要运用了动静结合的写作手法，勾勒出了两幅画面，表达了作者对家乡秋夜的热爱
38. 阅读综合训练。
东庄的山
古人云：仁者乐山。俺虽称不上仁者，但对家乡宁阳县东庄的山，却真的是情有独钟。
东庄多山，且不说栲栳埠山，也不说皮匠山，单凤仙山而言，就足以让攀登过的游人流连忘返。东庄素有“南部山水北部园”之说。进入东庄，但见座座青山峰峦叠翠，绵延不绝，或奇峰突兀，或险峻挺拔，或沟谷幽深，犹如一幅幅秀美的画卷展现在世人面前。
东庄的座座青山首尾相顾，前后呼应，仿佛张开宽阔的臂膀，联结成巨大的翠帐，将一个个山村或携于山腰，或揽于谷底，细心呵护着，冬天为它们抵御寒风，夏天为它们遮蔽骄阳，山里人便在大山温暖舒适的怀抱里安详而甜美地生活着。你看。在那青山映衬之下，绿树掩映之中，隐隐露出房檐的一角，那便是山里人的住宅。青砖红瓦，绿树红墙。房子依山傍林而建，面南背北，不仅采光和通风条件非常好，而且冬暖夏凉，空气清新。坐在明净的窗前，看阳光透过密叶间的缝隙，将片片碎银洒满小小的院落。院子里的老母鸡领着一群毛茸茸的鸡娃娃叽叽地到处觅食，不远处是一只红冠子花外衣的大公鸡，昂首挺胸在院子里踱着将军步，偶尔也跳上墙头，拍拍翅膀，伸长脖子，亮开嗓子，喔喔喔地叫上几声，仿佛在向人们展示它的雄姿。
东庄的山上盛产柏树、松树、杨树、赤槐等木材，这里特有的弱酸性土壤，尤其适合种植药材、花生、桃树、杏树、核桃、板栗等经济作物。夏秋之季，一康一慨的大山还会向人们献出它特有的天然绿色生态产品——酸枣、托盘儿和刺梨儿，摘上一个放在嘴里，酸溜溜、甜津津，满口清香，回味无穷。山林里的山雀、山鸡、斑鸠多得数不清，它们在树杈上或草丛中筑巢产卵，繁衍生息，时不时来个百鸟大合唱。
东庄人爱山，大山已经融入他们的生活，成了他们生命中不可缺少的一部分。清晨起床后，或在傍晚时分，山乡的人们爱在山林中漫步。欣赏着满眼的青草绿树、鲜花奇石，呼吸着天然氧吧释放的新鲜空气，各类鸟鸣不绝于耳，任阵阵山风迎面扑来，将一身的疲惫和烦恼拂掉。登上山顶，看日月之行，睹星汉灿烂，笑傲万里苍穹，尽揽四野沧桑，望空中云卷云舒，看山前花开花落，山里人又平添了一分豪迈和豁达，以更大的信心和魄力去迎接新的挑战，开拓更加美好的明天。
（1） 短文第一自然段在文中起的作用是（ ）。A .过渡，承上启下B .紧扣文题，点明文章中心C .总领全文，定下感情基调
（2） 文中画横线的句子描写了山中的景色，作者从静态的角度描写了________；从动态的角度描写了________。动静结合，以动衬静，描绘出了一幅优美的________图。
（3） 下面对短文内容的分析不正确的一项是（ ）。A .第二自然段的第一句话说明了东庄有很多景色优美的山B .第二自然段只用了比喻的修辞手法C .第四自然段写了东庄山上盛产的木材、经济作物和飞禽D .短文表达了作者对东庄山的热爱和赞美之情
（4） 从文中画“ ”的部分中你体会到了什么？
39. 阅读专项训练。
荷塘月色（节选）
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠．又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地_____在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_____起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像_____着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的；高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
（1） 在第①段中各找出一句静态描写和动态描写的句子。
（2） 把“浮、笼、泻”填入第②段的空白处，从中可以看出这几句话运用了________（静态 动态）描写来勾勒出月色下荷塘的美。
（3） 第③段中的静景主要有________、________、________，动景主要有________、________。这一段景虽美，但作者却说“我什么也没有”，表现了他________（填序号）的心情。A．喜悦安宁 B．孤寂失落 C．烦躁不安 D．悲痛欲绝
（4） 对短文理解不正确的一项是（ ）。
A .开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化
B .第①段中荷叶、荷花是动态描写，荷香、荷波是静态描写
C .第①段主要描写了荷塘，第②段主要描写了月色。画面美丽，气氛宁静，格调雅致
D .本文主要运用了动静结合的写作手法，从不同角度对荷叶、荷花进行了形象的描绘
40. 下面是一张音乐会的海报，把海报要素的序号补充在图上，并按要求完成练习。
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一张完整的海报构成如下： ①主题 ②宣传语 ③配图 ④活动时间、地点 ⑤主办单位 ⑥宣传对象 |
上图的海报缺少了上面项目中的________，请补充上去。
41. 阅读理解
一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
（1） 给下面的字选择恰当的意思。犹如( )：①如同②还陶醉( )：①喝酒过多神志不清。②沉迷，过分地爱好。
（2） 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。①全世界一致认为。________②东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。________
（3） 找出文中描写水中倒影的语句。
（4） 细读短文，填空。①桂林山水以________四绝闻名中外。②“漓江景色之奇”主要指________。
（5） 给短文的主要内容选择正确答案( )。
A .描述了桂林山水的美丽景色。B .描述了桂林山水的“四绝”。C .描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
42. 根据下面的情境，拟写宣传语。
（1） 班级征集“元旦联欢会”宣传语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
（2） 美丽的自然风光，需要我们共同来守护。湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋，纸袋上要印上一条环保宣传语。如果让你来拟这条宣传语，你打算怎么拟写呢？
43. 习作。
气势恢宏的故宫，绵延万里的长城，风景如画的西湖……我国风景名胜众多，你一定也游览过许多地方吧？选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，并运用动态描写，写出景物的变化。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感。
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