儿子端午节回家，刚走进门，就喋喋不休地跟我说，上周的月考他考了全年级第二名，和他上学期的同桌同样的分数，两人并列第二。
我惊讶于他的进步神速（上学期是年级第十一），很想详细地和他了解一下他突飞猛进的原因，但没想到这个谜题很快就被女儿帮我解开了。
女儿在翻哥哥的书包，翻出了好几样东西，我看到有一张折得方方正正的纸，不知道为什么，直觉让我觉得这张纸里有“秘密”，于是翻开来看，然后，我惊讶了……
在纸上，用不太工整的字（他的字一直是我头疼的问题，不过他考试的时候确实会写得好很多）写了多所大学和专业的名称：
清华（计算机科学与技术软件工程）；
哈工大（深圳）：计算机科学与技术软件工程；
武大：遥感；
人大：工商经济学；
南大：计算机科学与技术：工商管理，软件工程；
浙大：计算机科学与技术软件工程；
水航：计算机科学与技术软件工程；
复旦：理论经济学；
上海交大：计算机科学与技术软件工程；
新加坡国立大学：工商、金融，（GK640，雅思6.5——6.7，托福85），（可申请政府助学金），表现好，成绩好，在新加坡要留工作3年，1新元约等于5……人民币。
震惊、感动，是我那一刻的真实情绪，不过，也有一点小小的自豪和欣慰：因为这些都是我之前教他的啊，只是我没想到他了解得这么详细并且作了记录。
在网课期间，他和大多数孩子一样，整天沉溺于网络，因为他们学校只安排早上上四节课，下午的时间是自学，所以除了早上的时间和晚上睡觉的时间，他基本上都在玩手机。
有一次我很生气，要求他让我查看一下系统，看看当天使用手机的时长（网课是用电脑上的），他不给我看，说自己看，看了之后就不说话了，估计是数字远远大于他自己说的。那晚我教育了他几句，就没再说什么了。
第二天是周末，吃过早餐之后，我对他说，与其整天沉迷网络玩那些无聊的游戏和刷搞笑视频，还不如上网去搜索一下那些你想读的高中和大学，了解一下校园环境和分数要求……
儿子听了之后，觉得有道理，很快就照着做了。因为他本来就是一个有理想的少年，只是因为长时间的网课暂时迷失了方向，所以经我提醒之后他很快醒悟了。
那段时间他经常把从网上搜索到的信息跟我分享，说哪所学校的校园环境好，哪所学校的专业在全国排名是前三……
我当时就很欣慰他迷途知返了，使用手机的时间减少了，学习的时候更认真了。没想到开学之后的一个多月，我才真正感受到他的变化是如此之大，相信想要考取好的高中和大学真的已经深入他的脑海里，使他时刻提醒自己自觉努力学习。
难怪双休的前一个星期，他就提前跟我说，下周双休我不回家了，我和几个同学留在学校里复习；
难怪前几天他提前打电话回来跟我说，你帮我从网上买一本地理中考的书，我要多做一些练习，现在所有的练习都已经做完了；
难怪当我知道他考到了年级第二名的时候，我问他，从年级是一名跃到年级第二名，很开心吧？他说，开心个啥？才725分，与第一名相差六十多分呢，如果我的分数能迫近第一名我就开心了，我以后就要把她（第一名）作为超越对象了……
我说，人家那是没长时间积累起来的功底，你不需要想着一下子超越人家。他说，是呀，听说她每天学习超过12小时，几乎拼尽全力了，而我还学得很轻松，不熬夜，不早起，吃好，睡好……
我忍不住笑了，好自大的家伙！所以如果你再刻苦一点，再拼搏一点，你还有很大的提升空间。我如此跟他说。
我把那张纸翻到背面，发现上面写了两个大大的字母和一个数字：ZK750。刚开始还不懂什么意思，后来一想，原来是：中考750。
我们之前讨论过，要考上那几所理想的高中，得考多少分才有机会。我说我有一个同学的女儿去年考上是七百四十多分，不知道这个分数明年还能不能进，估计考750分左右就差不多了。
我当时以后，他能听进去就不错了，没想到他真的做了功课并且记录了下来。
好样的，孩子！愿你乘风破浪，最终会到达理想的彼岸。
哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，坚信孩子不上补习班也能学得很好。欢迎关注我。
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