来源:嘉兴日报-嘉兴在线

“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播,学习能给你快乐,你有没有爱上她?……”这不是孩子们很喜欢的《青春修炼手册》吗?咦,怎么歌词有点不一样?原来,这是海宁市文苑小学的沈琴老师为班上四十位孩子私人订制的歌词评语。

四十位孩子四十首歌词:四十位孩子四十首歌(1)

沈老师说,当了将近二十年班主任,每次期末的重要工作之一就是写评语。现在的孩子接触到的新鲜事物越来越多,普通的评语似乎已经不能引起他们的兴趣。这个学期她新接了四年级,发现班上的孩子们课间喜欢唱歌,又受到网上一些个性化评语的启发,于是萌生了给孩子们写歌曲评语的想法。

想想简单做起来可不易,每个孩子都有独特的个性。从确定想法再到寻找合适的歌曲,然后结合孩子的特点来编歌词,差不多写了半个多月。

四十位孩子四十首歌词:四十位孩子四十首歌(2)

四十位孩子四十首歌词:四十位孩子四十首歌(3)

歌词评语到底是怎么样的呢?让我们先睹为快,来看看其中的一部分评语吧!

文轩:

一曲《青春修炼手册》送给你:跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播,学习能给你快乐,你有没有爱上她?小学生,看书、写字,学习最重要;多思、多想,问题多请教,学习有太多,困难和挑战,一时的失败,算什么?正视自己,面对问题,为了你心中的小梦想,努力学习,迎头赶上,昂首到达,每一个地方,这世界的太阳,因为自信,才把我们照亮;这舞台的中央,有你才闪亮,有你才能发着光!

雨朵:

一曲《小苹果》送给你:你种下勤奋种子,终于长出了果实,学习正在慢慢进步。摘下细心送给你,拽下坚持送给你,希望你一如既往坚持。变成蜡烛燃烧自己,只为照亮你,把我一切都教给你,只要你愿意,你让我每个明天都变得有意义,生命虽短爱你永远不离不弃。你是我的小呀小苹果儿,是天边最美的雨朵。

杨洋:

一曲《铃儿响叮当》送给你:上课铃声响,你就快快进课堂,专心致志来听讲,积极发言声响亮,眼里闪烁着星光,一见到你心情就开朗,真是个好榜样。叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,你像那洁白雪花,荡漾着晶莹的光,叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,你像那冬日暖阳,温暖了我们心房。

若可:

一曲《你笑起来真好看》送给你:有人在左顾右盼,你在与书本为伴,不管哪一门学科,你足够认真。喜欢安静的样子,喜欢勤奋的身影,认真学习的模样就是若可姑娘。你笑起来真好看,像最亮的那道光,把所有的难题所有的错误统统都打散。你做事情有韧性,和别人不一样,会有一天所有的付出都得到收获。

浩宇:

一曲《时刻准备着》送给你:准备好了吗?时刻准备着,吹响心中梦想集结号,文小的骄傲由我们打造,滴滴答滴答,滴滴答滴答。曾经的跌倒统统都忘掉,时光在飞逝此刻最重要,认真地听讲积极地思考,滴滴答滴答,滴滴答滴答。准备好了吗?时刻准备着,学习态度决定你步调,梦想的口号浩宇来打造!滴滴答滴答,滴滴答滴答。

奕诚:

一曲《千里之外》送给你:校运动会上,是你在拼搏,登上领奖台,矫健的身姿,闪电的速度,我为你喝彩。学习如行舟,勤奋是船帆,你不太明白,书写太潦草,作业不动脑,是我在感慨。到头来,是谁在懊悔,叹时间太快,那充满光明的未来,靠努力去换来。你终会长大,千里之外,老师一直在,我会祝福,你的人生,永远不言败。

这样的个性化评语让孩子们爱不释手,很多孩子一拿到评语,就情不自禁地哼唱起来。虽然沈老师谦虚地表示,每天都是利用一些碎片时间来构思,歌词写得不是很对仗,也没能做到押韵,但从这些评语中却能体会到老师的真心和用心。为这样的个性化评语点赞!

来源:读嘉新闻 通讯员:沈琴 编辑:徐丽萍 责编:张超柱

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