为贯彻落实高中生物新课程改革的模块精神,激发学生学习生物的兴趣,提高学生的动手动脑能力和培养学生的创新精神,2020年11月20日,在汶川中学高2020级生物备课组的统筹规划和年级组的大力支持下,汶川中学开展了首届“高中生物细胞结构模型制作大赛”。此次大赛在汶川中学高中部园区举行。

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(1)

本次活动,共有160多个作品参展,种类丰富,包含动、植物细胞亚显微结构模型、细胞器模型、细胞膜模型等。参赛作品中,同学们制作模型的材料既有大家熟悉的橡皮泥、塑料泡沫,还有纸板和塑料瓶;在线粒体的制作中,还出现了透明皂、食品盒,充分体现了同学们能够关注生活,利用废旧材料创造新事物的优良品质。

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(2)

本次作品无论是在作品的种类还是材料的选择上都体现了学生具有一定的创新能力,有些同学植物细胞亚显微结构模型设计整体分节,既可以观整体外形,又可以打开看内部结构。另外,此次活动学生合作意识很高,作品有很大一部分都是由2个或2个以上的同学以小组为单位制作、参展、参评,学生自愿结合、自己分工合作,使学生合作集体意识得到进一步的提高。参赛作品一经展出,立即吸引了许多老师和学生前来观看,大家投票参与的积极性很高。根据投票结果,高一生物组给优秀作品颁发了一、二、三等奖相关证书和奖品。本次竞赛,进一步激发了广大同学学习生物的兴趣。

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(3)

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(4)

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(5)

高中生做细胞模型(汶川中学开展高中生物细胞结构模型制作大赛)(6)

此次生物细胞结构模型制作大赛的开展,虽然还存在一些不足,但大赛使学生的能力得到了充分发挥,给学生提供了施展才华的平台,丰富了学生的第二课堂。在今后的生物教学中,汶川中学的教师们将继续更好利用课程资源,更好地指导学生制作模型,培养学生的创新意识和实践能力,激发学生自觉自愿学习生物的兴趣,变被动学习为主动学习。(王俊 通讯员 郭友清 韩云超 江川 李奇)

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