在宝宝学会看表，掌握时间概念之前，宝宝是怎么判断时间的？一起来看看吧！
婴儿主要依靠生理上的变化产生对事件的条件反应。婴儿对时间的反应往往是由生物节奏周期，或人们常说的“生物钟”所提供的时间信息而出现的时间知觉。比如，婴儿到了吃奶的时间，会自己醒来或哭喊，这就使婴儿对吃奶时间的条件反射。
随着年龄增长，儿童不仅有生物性的时间知觉，还有了与具体事务和时间相联系的时间知觉。
幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化。例如，幼儿主要依靠生活作息制度来认识时间。如，幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，“下午是午睡起来以后”，“晚上是爸爸妈妈来接我们回家的时候”，等等。
所以，我们经常会听到宝宝发出这样的疑问：“老师，我们还没有睡觉呢，怎么就是下午了？”“妈妈已经来接我了，所以现在是晚上了”，令人忍俊不禁。
幼儿还会根据日夜和季节来对时间定向。这种能力一般出现在大一点的幼儿身上，他们知道“天快黑了，就是傍晚”，“太阳升起就是早晨”。担忧而已就不能将天气和时间完全区分开，比如，有一天天气突变，窗外的景色忽然暗下来，这时幼儿感到惊讶：“我们不是在吃早饭吗？为什么晚上了？”
幼儿逐渐能够通过钟表和日历来认识时间，在不认识字的时候，他们常常把钟表日历上的字符形象化，并与某种事情联系起来。比如，时针上小人站得笔直的时候就是该起床的时候；日历上红字的时候不上幼儿园，黑的时候上幼儿园。
