同性恋是天生的吗(同性恋是天生的吗)(1)

最近有特别多家长因为孩子同性恋的问题前来求助。

在之前的文章中曾经提过,同性恋形成的原因比较复杂多样,分为先天遗传和后天因素导致。

只有极其少数的同性恋完全是遗传基因因素引起的,更多是后天因素导致。

若同性恋的倾向由遗传基因所致,是不可调整的。若因成长经历、环境因素引起的同性恋,如果其在生活中感到痛苦,或有意愿调整性取向的,是可以通过深度的催眠进行调整的。

在李建学老师的案例中处理过很多类似的情况,咨询中过来的孩子,大多是因为自己的同性取向不被父母接纳,也有一部分因为自己本身接受不了同性恋取向,或主动、或被动地过来接受心理咨询的帮助。

经过一段时间的帮助,孩子建立了对异性的性兴趣,成年后可享受愉悦的异性性体验,达成自己与父母的意愿,正常恋爱结婚生子,收获婚姻的幸福和家庭的美满!

同性恋是天生的吗(同性恋是天生的吗)(2)

很多家长看到了希望,但同时产生了疑问:“如何去判断孩子是先天还是后天导致的同性恋(倾向)?”

更多的是担忧和无助:“我的孩子坚持认为,自己天生就是同性恋,怎么办呢?是不是就没法调整呢?”

一个人性倾向的形成,原因有很多,且不同的人有不同的成因。在回答这个问题之前,我们先来看看广大网友的观点。

网友一:

我以前问过一个同性恋的朋友:这事儿是先天还是后天的?

回答:我以前对女生有那样的感觉,后来发现我对男生也有,再后来只对男生有。

网友二:

我的男友,因为感情受挫折所以成为同志。

他被两个女人欺骗过,第一个骗了他的钱,第二个骗了他的感情。

网友三:

“性取向发生变化”是完全可能的,因为我的亲身经历就是这样吧。本人男,19岁,刚大一结束,我现在明确地知道自己喜欢男生。你相信吗?在对女人不感兴趣并对同性疯狂的爱恋之前,我也深深地爱过女生!

我记得六年级时总有想触摸女同学大腿的冲动,后来因为学习压力而变得内向,班上有女生嘲笑我不够阳刚、娘之类的,从那时开始逐渐反感女生。

反之,我和身边的同性很玩得来。在和几个比较好的同性朋友接触越来越久后,我慢慢意识到自己开始抛弃过去十多年的性取向,转而对男生有感觉了!

网友四:

我个人身上,是先天后天因素都有。

父母比较重男轻女,总喜欢说“你这样怎么能嫁出去”,我幼年起就十分反感,到了开始早恋的年龄,对男性都是做哥们的态度,那时候想起未来要结婚就烦,因为所了解的结婚就是和异性啊,立志宁当尼姑不结婚。

幼年时对男女亲近无差别,后来慢慢变成对女性很有好感。当我知道女人可以和女人一起的时候,对恋爱结婚就不排斥了。

所以应该是天生有成为双的潜质,然后在童年时期因为教养方式,把通向异性的那条路给斩断了。

网友五:

最近因为一个电视剧而开始怀疑自己的取向……我是女生,之前一直喜欢男生,虽然也喜欢看漂亮妹子,但我一直觉得那是一种对美好事物的欣赏,单纯喜欢看而已,不会被同性性唤起。

直到最近被一个电视剧人物迷住,开始做跟同性的春梦,而且我开始会被女性的臀部、胸部性唤起,不同于以前那种单纯欣赏的眼光……整个人陷入迷茫中。

所以我觉得性取向有可能后天改变?或者说有些人本来就不是很能确定的。

同性恋是天生的吗(同性恋是天生的吗)(3)

从广大网友的陈述中可以看出,同一个个体,在不同的时期,既可以对同性感兴趣,也可以对异性感兴趣。性取向,好像是一个动态变化的过程。

如何去判断孩子是先天还是后天导致的同性恋(倾向)?其实这可以被视为一个哥德巴赫猜想,也就是一个难以解开的题。最好还是尽早寻求专业的帮助以便确定。

但我们要明确几点:

01同性恋和异性恋之间没有绝对的划分。

同性恋,又称同性爱,是一种对同性产生性爱的思想和情感,并以同性为满足性欲对象的性取向。

很多人误认为:是同性恋就不会对异性感兴趣,是异性恋就不会喜欢同性。

其实,根据性质,同性恋可分为相对性同性恋和绝对性同性恋。

相对性同性恋,即我们所说的双性恋,他们不仅对同性有性爱活动,对异性也同样可产生性爱活动。

从人的性取向来看,真正的绝对性同性恋是极少数,即使很多自认为是单向同性恋的,其实绝大多数是双性恋,只有极少数是真正的绝对性同性恋者。

严格说来,每个人都对同性和异性有着不同程度的好感和爱慕倾向。所以当你对同性之间出现强烈的感觉的时候,可以发展为同性恋,但也不排除可以成为异性恋。

所以,有些网友表示自己以前是同性恋,后来变成了异性恋者。而另外一些网友之前是异性恋,后来成为了同性恋者。这些表述在说明,他们其实是双性恋者。而所谓的性取向,是他们自己选择的。

同性恋是天生的吗(同性恋是天生的吗)(4)

02

当孩子抗拒时,家长需要先进行心理咨询。

很多家长和我们沟通时,都会提到这一点:我的孩子坚持认为自己就是同性恋,也劝过TA做心理咨询,但其非常反感和排斥,该怎么办呢?

大多数家长发现孩子出现同性恋取向的苗头时,往往是在初高中,即——青春期。

10-19岁这段时间统称为青春期,有些孩子的青春期出现得更早,结束得更晚。

众所周知,青春期孩子往往表现出叛逆的特点,想要脱离对父母等亲人的心理依赖,走向独立的自己。

而且有家长提到,阻止孩子和同性交往之后,她反而越来越抗拒,非要和对方在一起。

所以,孩子坚持认为自己是同性恋,或者不愿意配合心理咨询,都是可以理解,也是非常常见的。

在孩子不愿意配合的情况下,家长可以先单方进行心理咨询,在心理专家的指导下与孩子好好沟通,得到孩子的理解和配合。

03

关于同性恋的调整,调整的时间越早越好。

虽然很多孩子坚决地认为自己是同性恋,但孩子在成年之前的所谓同性恋倾向并不一定就是同性恋。

若孩子处于青春期,这个期间是人一生中性发展的第二个高峰期,对性信息及与性有关的资讯充满好奇,因此,孩子对于性的认知和取向仍处于探索阶段,尚未定性。

有些青少年要在12岁-19岁的阶段继续探索自己的性取向并逐步确定下来。

比如,有个18岁女孩子经过心理咨询后,发现自己在潜意识中用参与同性恋的方式来反抗父母,并非真正对同性感兴趣。她之所以和同性在一起感到非常放松和快乐,源于做了一件令父母抓不住的事情,而使她发泄了内心的压抑。

也有一些人可能在40-50岁才突然意识到自己的性取向并深信不疑。

所以,如果你发现孩子出现了同性恋的倾向,趁着孩子对性的认知和取向尚未定性,这个时候需要及时、恰当地引导,帮助孩子全面认识自己。了解孩子对同性产生好感的潜意识动机和需求,是引导他们调整的有效方式。

往往越早调整,效果越好,以免孩子因为自我认知的错误而误入歧途,增加调整的难度和不必要的人生困扰。

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