“火箭飞上天后，为什么会像脱衣服一样一段一段掉下来？”
“疫情期间，我的爸爸妈妈在一线抗疫，我已经很久没有见到他们了，‘神舟十三号’的3位宇航员在天上会想念家人吗？”
“宇航员王亚平为什么要带着一个毛绒玩具一起去太空呢？”
…………
在刚过去不久的国际博物馆日，华东师范大学附属紫竹幼儿园的孩子们在直播间里，和上海科技馆的老师们展开了一场主题为“坐着火箭去旅行”的“隔空对话”。
在此期间，幼儿园联合上海科技馆、上海自然博物馆和上海辰山植物园开展了3场线上直播，用特别的方式，带领因疫情居家的孩子们一起“云看展”。
其实，这所幼儿园的孩子们与博物馆有着不解之缘……
属于孩子们的“十万个为什么”
“宇航员是怎样与地球联系的？他们有手机吗？”一位孩子在直播间里，向上海科技馆的芳芳老师抛出了这样的问题。
芳芳老师回答说：“太空里也有网络，他们可以通过网络与地面进行联系哦！”
直播过程中，孩子们在观看了宇航员在太空中生活起居的视频后，对于“在太空舱里如何吃饭、洗头、睡觉、做实验？”等问题“操心”起来。
华东师范大学附属紫竹幼儿园园长徐臻说：“孩子们所关注的问题和我们成年人的角度是不同的。他们会关注到宇航员在太空中的情感和日常生活方面。通过此次‘隔空对话’，对于有着航天梦的孩子来说，他们也了解到了当一名宇航员需要强大的内心。”
据悉，在此次的“隔空对话”中，科技馆的老师在线上先用20分钟的时间对于馆内的“宇航天地”板块进行讲解，最后的20分钟留给孩子们进行提问互动。
园长徐臻介绍说，前期，每个班级都会通过班会的形式，对孩子提出的问题进行筛选和讨论，推选出一名小记者作为提问代表。
如果孩子们在观看直播和互动的过程中又产生了新的问题，也可以在家长的帮助下用文字的形式提出。
除此之外，小编还了解到，在直播的前两天，幼儿园的孩子们就已经在家中进行了许多创造和制作活动。
有的用画笔画出了自己心中的火箭、太空和空间站；有的用磁力片、乐高和积木搭建出火箭的造型；还有的孩子利用家中现有的材料，制作了火箭的模型。
徐臻告诉小编：“每一场与博物馆联动的直播前，老师都会带领班级的孩子进行为期一周的项目化学习，针对相关主题，完成一些小任务。孩子们的创意小火箭也得到了上海科技馆老师们的好评！”
在直播间，孩子们还跟着老师一睹中国科学家们建造的真实火箭图片，了解其构造和发射方式，并尝试着让手中的火箭“发射”起来！
这场“隔空对话”开启了华师大附属紫竹幼儿园博物馆周系列活动的序幕。
孩子们在看看、画画、做做、说说中体验了一场“航天梦想之旅”。
我的博物馆日我做主
“我最喜欢科技馆，因为科技馆的外形看上去像地球，里面有中国制造的火箭和可以跳舞的机器人。”
“我最喜欢自然博物馆，因为那里有巨大的恐龙化石，有各种各样的动物和的蝴蝶标本。”
…………
华师大附属紫竹幼儿园的孩子们在活动前开展了一场“博物馆大调查”。
园长徐臻介绍说：“幼儿园借助此次大调查和孩子们聊一聊去参观博物馆时候发生的趣事和难忘的事。了解一下孩子们究竟去过哪些博物馆，最喜欢哪座博物馆，博物馆中最感兴趣的展区又是哪里？”
据了解，幼儿园围绕国际博物馆日举办的3场线上直播，3个场馆的选择以及直播的主题都是通过孩子们的“博物馆大调查”结果来决定的。
在前期的大调查中，幼儿园中，25个班级通过线上互动讨论和在线投票的方式选出了班级最想深入探究的博物馆。
统计发现，来自小中大班不同年龄，共11个班级的小朋友都选择了上海自然博物馆。
于是，各班级开始利用每日的在线互动与孩子进行讨论和投票，孩子们也用绘画的方式与老师以及小伙伴们交流自己喜欢的内容，记录下对热点主题的好奇和疑问。
园长徐臻说，前期在充分了解小朋友们的兴趣后，老师也会利用博物馆丰富的线上资源带领幼儿云看展，围绕感兴趣的主题进行深度讨论。有的班级还发动孩子担任展览讲解员，介绍自己感兴趣的内容。
幼儿园里有座博物馆
2021年，幼儿园正式与上海自然博物馆构建馆校合作关系，成为了上海市第一所自然博物馆合作示范幼儿园。
在过去的一年里，幼儿园中还打造了一间博物空间，来满足孩子们对自然的热爱。
据悉，博物馆免费为这间博物教室提供了资源信息以及部分标本，专业的博物教师还会定期来和孩子们开展相关课程和活动。
园长徐臻说：“2021年下半年，我们幼儿园有了自己的自然博物馆教室，那是孩子们超级喜欢的地方。教室里有一整面墙的蝴蝶标本，他们可以用显微镜亲眼看一看蝴蝶翅膀放大后的样子，用iPad扫描二维码就能观看蝴蝶相关的纪录片，还可以点读笔来阅读更多昆虫和蝴蝶的百科全书……”
徐臻回忆道，幼儿园中有这样一个场景令她印象深刻。
夏日午后，孩子们在花园里散步，一只小虫子飞出来，吸引了孩子们的目光。
有人说那是蜜蜂，有人说那是飞蛾，还有人认为那是蝴蝶……
他们七嘴八舌地争论，等小虫子停下来后，大家悄悄凑近一看，原来是一只翅膀只有指甲盖大小的蝴蝶/蛾子，于是一场关于蝴蝶的探究开始了……
回到幼儿园的博物馆教室后，孩子们在老师的带领下借助思维导图提出与蝴蝶相关的问题、通过观察蝴蝶标本了解它们的外形特征、去户外观察、向专家请教等方式展开了一场探秘之旅。
采访中，园长徐臻这样说道：“如果你要问我们的幼儿园有什么特别的地方，我会告诉你这是一所特别‘自然’的幼儿园。我们的办园理念是‘E（探索）C（创造）N（自然）U（无处不在的学习）’其中就包含了Nature（自然）。”
图片来源于幼儿园官方微信公众号
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