早上起来，听到儿子在和他上初中的表弟打电话：“《春节最难忘的事》这么简单的作文你还不会写？你就把以前……”
他打完电话，我走过去问：“又把你偷懒的方法教给弟弟了？”
他抗议：“这不是偷懒，这是一种学习思维，化难为易，化繁为简……”
儿子永远有自己的一套理论，但他刚才教的方法，对很多作文困难户来说，确实是很有效。
他初中的时候，就靠这一招应付了大大小小无数次考试，每次都能拿高分。
但他的方法有些投机取巧，今天分享出来，宝宝们如何用就见仁见智了。
一、故事核写作法
故事核写作法=故事核 作文主题
只看公式大家会有点发懵，我来解释一下。
我们在看电视剧、看网文的时候，无论故事情节如何复杂，但故事都是围绕一个核心内容展开，这就是“故事核”。
如《西游记》，一句话概括，就是唐僧师徒四人西天取经的故事。
无论唐僧师徒路上遇到多少妖魔鬼怪，唐僧师徒如何分分合合，师徒四人取经的故事核心不会变，这就是“故事核”。
我们写记叙文的时候，也创作这样一个“故事核”，用来搭配不同的作文主题，写作文会事半功倍。
举个例子，我儿子初中时写作文，就是一个事件写了3年。
他从小学围棋，最高兴的事就是围棋比赛获得全市冠军，他获奖后写了一篇围棋比赛的作文，被老师表扬了，然后就是……这件事被他写了无数遍。
写克服困难，他写围棋比赛中，如何在落后的情况下，战胜自我稳扎稳打反败为胜；写童年记忆，他写如何参加围棋比赛，如何获得冠军，如何在成功中体悟道理；写人生思考，他写如何在围棋比赛中见识到对手强大，从而明白人要敢于直面挑战；甚至写亲情，他也能写到如何在比赛落后的情况下，想到妈妈的教导，体会到他是小船，母爱是默默滋润的河流……
只用“围棋比赛”这一个“故事核”，就可以搭配无数的作文主题。也就是你写好这一件事，就可以写出无数篇作文。
二、如何写好故事核
用故事核写作法来写作文，写好事件是关键，那如何写好这个故事核呢？
首先，写的事件要注重大框架，少具体描写。
“大框架”是给事件搭建一个主体框架，如写“围棋比赛”，就是我在12岁时参加了市里的围棋比赛，在比赛中对手强劲，我开局积分落后，然后我稳扎稳打，最后获得冠军。
有了这个大体的框架，其他细节就可以根据相应的作文主题来进行填充。
其次，写的事件要多客观，少主观。
“多客观”，指的是故事发生的时间、地点、人物等都要交代清楚，“少主观”，指的是不要过多描写人物的主观情绪，如“开局比赛我就输了，我懊悔不已，如果我比赛时能戒骄戒躁别大意，结果会不会不一样？”这样描写心理活动的话尽量少写。
只有少写人物感情，我们在搭配不同的作文主题时，才能随机应变，有发挥的空间。
三、故事核写作法的注意事项
有了这样的一个“故事核”，我们在考试时就会手中有粮，心中不慌，任它主题千变万化，我们都以不变应万变，节省了很多临场构思的时间。
另外，因为事件烂熟于心，作文的主体有了，我们要做的只是把事件与作文主题结合起来，减少了写文的难度。
关键要注意一点！
一定要紧扣作文主题！一定紧扣作文主题！这是最重要的！
如作文主题是感念师恩，与你“围棋比赛”的故事核不相关，那就补充围棋老师陪伴你比赛，在你比赛间隙给你鼓励，让你充满自信从容应对接下来每场比赛的细节。
但如果你只写围棋比赛中如何克服困难，反败为胜，那就跑题了。
所以，用好故事核写作法的关键就是思维灵活，见风使舵，切忌生搬硬套。
结语
几月前，有个粉丝宝宝给我留言，询问教师资格证考试的作文如何应急？她把某省近几年的教资考试作文题都发了过来，说要从这十几个作文题目中考一个，可一下子准备十几篇作文真的来不及了，问我怎么办？
她是想让我帮她押押题，但我对个别省份的教资考试情况真的不了解，就帮她想了一个办法。
把相关的作文题目进行合并，用同一事件打底，再结合不同的主题填充内容。这样十几篇作文算下来，只需事先准备两篇作文就好。
我还告诉她，如果考试时作文题目不在准备的范围内，也不必着急，准备的事件不变，联系新的主题紧扣要求来写就行。
这事过去我就忘了，后来女孩兴高采烈地发来私信感谢我，说教资考试过了，成绩很好。我很替她高兴。
其实，我帮女孩想的办法，就是上面的“故事核写作法”。
今天分享的方法很简单，希望能对大家有所帮助。
如果大家喜欢以上内容，欢迎关注 点赞，有问题可留言，我会定期分享有关读书写作的干货，相信对你有用。
往期文章：
我拆解了300篇满分作文，提炼出一个分论点的万能写法
《人民日报》常用的10个高频语段，写进作文里文采斐然
