“人口红利”概念首先并不成立，而“人口红利说”充满谬误这种学说只看到人作为“劳动力要素”的一面，而没有看到人的“创造性”这一面，即这是一种生产要素论，认为经济发展取决于要素的数量和质量，相当于那些认为一个国家假如有丰富的矿产，那么这个国家的经济发展就好的观点事实上，已经有很多的事例证明经济发展和要素的数量和质量没有直接关系，资源禀赋好的落后国家有的是，今天小编就来说说关于人口红利是怎么产生的?下面更多详细答案一起来看看吧!
人口红利是怎么产生的
“人口红利”概念首先并不成立，而“人口红利说”充满谬误。这种学说只看到人作为“劳动力要素”的一面，而没有看到人的“创造性”这一面，即这是一种生产要素论，认为经济发展取决于要素的数量和质量，相当于那些认为一个国家假如有丰富的矿产，那么这个国家的经济发展就好的观点。事实上，已经有很多的事例证明经济发展和要素的数量和质量没有直接关系，资源禀赋好的落后国家有的是。
可见，重要的不是要素数量和质量，而是人能不能高效地使用要素，即取决于人本身，而不是要素的数量和质量。质量高的要素，在没有配置能力的人手中也是白搭，而质量低的要素，在配置能力高的人手中，却能化腐朽为神奇。
人口红利说往往要求政府加大教育投入，以“提高劳动力素质”，因为根据这一学说，教育投资越大，人力资本积累就多，然而事实并非如此，政府的公共教育投入一般来说是低效的，其结果是让人们在学校中学习很多没有用的东西，浪费资金，也浪费人们的时间，现在大学生就业难就是“过度教育”或“错误教育”的例子。正确的做法是让人们自己选择接受多少教育，以及教育的方式，这样就需要一个市场化的教育体系。
,
