工作中的付桂华医生。
酷夏已过，天气转凉，大学生们带着喜悦和梦想，纷纷返回校园。
“快来人呀，有同学昏倒了!”瞬间，周围许多人围拢过来，只见一个身材偏瘦、戴着眼镜的男同学昏倒在地，不停地抽搐。
就在众人不知所措时，一个清脆的声音出现了，“大家不要乱，让我看一下。”紧急关头，一位女教师出手相救。
男同学获救以后，开始寻找救自己的那位老师，远在宝清的父母得知此事后也来到学校，陪儿子一起寻找。
前几天，孩子的救命恩人找到了，她是大庆市人民医院全科医学科主任——付桂华。
突发 男孩校园内呼吸困难
赵谦，就读于哈尔滨医科大学大庆校区，他告诉记者，8月 27日，新学期刚开学，他当天早上收拾收拾后，8点准备去帮辅导员干点活，从楼里拿一些材料，送到辅导员的办公室，因为有点急，所以跑得很快。
“我送完材料，就坐车出去了，当时已经感觉身体有些不舒服，头晕，我以为是低血糖，到了地方我就买了一些糖，吃过一会儿头不晕了，状态恢复了一些，办完事情就往回走。”赵谦说。
“往回走时，在出租车上呼吸已经有些困难，四肢发麻，到学校南门时，感觉左手有明显的抽搐，下车就直接跪到了地上，呼吸急促，感觉呼吸不到氧气。想挪到旁边的护栏那坐着，这时右手开始抽搐，跟左手一样成鸡爪样，手完全伸不开，这时，我已经蜷作一团。”
此时，赵谦本能地、艰难地把手机通讯录打开，翻到室友的电话，用尽力气打了过去，向同学求救。由于浑身没有力气，他根本握不住电话，整个人都在抽搐。
急救 女医生下车紧急处理
与记者说起当时情景，赵谦仍显得有些后怕：“当时情况很严重，我的双手和左腿有抽搐感，四肢麻木，口周麻木。当我躺在地上的时候，2018级护本4班的婷婷同学和她的5个室友路过我身边，发现我痛苦的样子，才觉出事情不对。”
赵谦告诉记者，同学帮他拨打了120之后， 来他们学校上课的一位医生，正好路过，第一时间从车上冲下来，赶向他身边，用不到十秒的时间就诊出了他的状况为呼吸性碱中毒。她很快向周围的女同学要了几张纸巾，让他用手放在口鼻上，闭嘴用鼻子呼吸，并且向周围同学借了两三个书包，又抱起他，把书包垫在他的脖子上，让他的呼吸顺畅一些。天很热，她又让女同学给他遮起伞。这些急救措施非常有效，很快，在救护车来之前，赵谦恢复了不少。等到救护车来的时候，四肢抽搐明显减少，口和四肢的麻木感也减轻了。
赵谦告诉记者，这位来上课的老师见他状态不错，就急忙去上课了，也没有留下姓名和联系方式。
赵谦和家人对付医生由衷的感谢。
感谢 家长来庆寻找恩人
赵谦的父母得知儿子的情况后，第二天即从外地来到了大庆，凭着儿子模糊中看到的救人医生衣服上的胸牌，找到了大庆市人民医院，寻找救了儿子性命的女医生。
在教务科主任邵培双的带领下，一家人找到了全科医学科主任付桂华，正是付主任，在危急关头救了儿子一命。
他们紧紧拉着付医生的手，说着感谢的话，为表达感激之情，还送上一面锦旗——“教学尽心尽责 师德令人敬佩”。
付主任没想到孩子和家长会找到这里。原来赵谦昏倒当天，虽然口舌麻木，肢体抽搐，但始终意识清醒，能够清楚地感受到自身的状态，当时他隐隐约约看到了付主任的胸牌。
被救之后，他找到了学校教务科，希望帮他寻找救命恩人，而当天排课的老师只有付主任。
付主任幽默地说：“老师其实也没做什么，只是比别人跑得快而已。”
“孩子家长请放心，如果没有遗传因素，孩子本身没有什么问题，只是大量运动导致呼吸过度频繁，引起的呼吸性碱中毒，捂住口鼻是让他多吸入一些二氧化碳，让他体内的氧气和二氧化碳平衡就好了，你们不用特意来感谢我，无论是作为老师，还是作为医生，都是我的份内之事!”
之后，师生二人互留了电话，结下一段救命之缘。
原来事发当日，是开学的日子，付主任和几位老师乘车到校区上课，路过学院门口，发现人群围观有人倒地，立即与司机沟通，下车跑到出事地点，给予了救治。因为有教学任务，待学生病情缓解后离开。
叮嘱 学好本领才能治病救人
付主任觉得，自己做的就是本职工作，平时工作中在路上也经常救人。她告诉学生们，身处不同岗位,肩负不同责任，只有凭借经验和学识，才能准确判断病情，对症施治。作为一名医者，要真正地学好本领，医病救人。
采访中，付主任告诉记者，呼吸性碱中毒简称“呼碱”，主要表现为换气过度和呼吸加快。碱中毒可刺激神经肌肉兴奋性增高，急性轻者可有口唇、四肢发麻、刺痛、肌肉颤动，重者有眩晕、晕厥、事物模糊、抽搐，可伴胸闷、胸痛、口干、腹胀等。在碱性环境中，氧合血红蛋白解离降低，组织缺氧，表现为脑电图和肝功能异常。
因为运动过量导致呼出二氧化碳气体过多的呼吸性碱中毒患者，多数精神紧张，越紧张就造成呼出的二氧化碳气体越多，这种情况下，不宜给患者吸入过多氧气，并且民间的掐人中也是不恰当的，应该吸入适量二氧化碳，所以要捂住口鼻，避免处于高温环境，几分钟即可缓解。
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