这是一份用来复习备考期中的练习卷，从一部分同学的答题情况来看，平时少练写词语的学生，此时，估计心里后悔了。
一起来看看：
01
一、填空
题1考查对多音字在不同词中的正确读音的了解与辨析。平时应多拼读，来体会多音字在不同词中的读音语感。如组（1）中的几个词的读音分别是：闲散xián sǎn，散文sǎn wén，散步sàn bù，飞散fēi sàn，前两个词中的“散”是读第三声，后两个词中的“散”都是读第四声。组（2）中几个词的读音分别是：禁止jìn zhǐ，不禁bù jìn，禁地jìn dì，情不自禁qíng bù zì jīn，很显然，最后一个词的读音不同。组（3）中几个词的读音分别是：匀称yún chèn，别称bié chēng，称心chèn xīn，称职chèn zhí，其中“别称bié chēng”中的“称”与其它三个词中“称”的读音不同。
题2考查对词语中的同音字、易写错字的认读辨别与正确书写。“偶尔”中的“尔”很容易被错写成“而”，这个词是常写错字，一定要引起注意。
题（3）考查对这四组词意思的理解与关系的辨析。A组、B组、C组三组词是近义关系，而D组是反义关系。
题4考查对“骄傲”一词意思的理解与灵活运用。“骄傲”本是一个贬义词，但在此题当作“自豪”一词来用时，是褒义词。结合句意来分析，只有B项中的“骄傲”是自豪的意思。
题（5）考查对课本内容的深度理解与辨析。如句A出自《绝句》，但作者是唐代诗人杜甫。句B中的“梅兰竹菊”属花中“四君子，而雅人四好则是琴棋书画。句C，造纸术是由蔡伦改进而成，但他不是西汉时代的人物，而不是东汉时代的人物。
二、写词
题1考查对汉字的正确拼读与规范书写。参考答案：释放，蜜蜂，苏醒，聚集，修建，欣赏，感叹，智慧。
题2考查对同音字的了解与正确书写和运用。参考答案：手势，展示，解释；吹拂，仿佛，符合；社会，发射，设计；组成，祖先，阻力。
02
三、积累词语
考查对课本中出现的四字词语的认读理解，以及利用词意在句子中进行灵活运用。
四、句子练习
考查对句型结构的理解，以及套用结构进行仿写的应用思维能力。
五、积累展示
考查对课本内容的深度理解、辨别与灵活运用。
03
六、口语交际
利用题目中的提示，结合实际生活验进行口语表达。
七、古文阅读
建议利用上下句意，并结合句中关键词意思进行辨析。如题（1），从“数人饮之不足，一人饮之有余”中的“数人、不足，一人，有余”这几个关键词可以判断出这句话的意思是“一个人喝足够了，许多人一起喝不够喝”，故选B。
04
八、阅读提升
多读，带着问题读，边读边标记关键字词。
05
九、习作天地
按要求来做题，先把自已的写作方向确定好，再来定题目，并把题目补全。
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