上高华美实验学校 李睿瑶
很小的时候，我就开始了对一支钢笔的向往。（开门见山，直接点题。）
我并不是一个罗曼蒂克的人，却偏爱钢笔。小时候看画书，发现那些富有书卷气息的文人都拥有一支钢笔。从那时起，钢笔在我心目中是古朴典雅、韵味十足的存在，那种奇妙的感觉是水性笔难以抵达的。（道出了对钢笔的情有独钟，源于对文人的崇拜，文人都有一枝钢笔，我也想拥有。）
七岁生日那天夜晚，在文具店的柜台里看见一支精致的钢笔。我眼前一亮，瞪大眼睛，仔细打量着它，心中狂浪般的喜悦卷地而来。我用颤抖的声音询问价格，后面站着的时尚姐姐抬起刷了一层厚厚的紫色眼影的眼皮，扫了一眼，漫不经心地甩了一句：“23块”。我一下子就僵在原地，尴尬地点点头，恋恋不舍地望了两眼它，无奈地离开。（呈现了第一个场景，把对钢笔的喜爱之情通过细腻的细节描写表现得很传神。尽管喜欢，却没有得到，许是因为太贵，又许是因为柜台姐姐的冷漠，或者两者兼而有之吧。）
某个星期五，我出于对钢笔的无限向往，动用了三寸不烂之舌以及推销员的耐心，花费了整整一个下午的时间，总算从一位同学那里把钢笔借到手。同学千叮咛万嘱咐，一定要盖笔帽，我却被喜悦冲昏了头，完全没有听进脑子。在放笔的瞬间，笔不听话地滚了下去，等我拾起来时，笔头已经可怜巴巴地望着我了——折了！同学那个心疼呀，差点找老师告状去。最后还是我用120元重新买了一支钢笔还给他。（第二个场景出现，因为实在太想得到钢笔，颇费一番心思向同学借，结果不小心把钢笔弄坏了，进行了赔偿。对钢笔的喜爱之情可见一斑。）
这次，为了拿到全县诗词大会的冠军奖品——一支从英国格拉斯哥大学带回来的钢笔，我历经千辛万苦，一路过关斩将，进入决赛。在比赛中，我以小强般打不死的精神和一次小幸运起死回生，一路披荆斩棘，夺得桂冠。颁奖时，老师笑吟吟地递来了一支米白色的钢笔。我多年的心愿通过我的努力实现了！（第三个场景出现，为了得到一支钢笔，拼尽全力，最后如愿以偿，实现心愿。）
闪光灯之下，我细细把玩着它，笔尖折射出耀眼的光芒，好似钻石……（习作结尾自然，把得到钢笔，实现心愿的开心、满足，以及对这支钢笔的珍视生动地表现出来了。）
教师点评：本文小作者的心愿是渴望拥有一支钢笔，视角很独特。开篇即写出了为什么对钢笔有一份特殊的喜欢，接着呈现了三个不同的场景以突出中心，三个场景之间都有内在的逻辑，使得习作层次感颇强。另外，习作内容丰富可感，细节描写生动传神。特别一提的是，小作者的抒情都是隐含在叙事中，而不是直接空洞的表达，这是该习作的又一亮点。总之，这是一篇成功的佳作。
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