最近，“最美的友谊”在幼儿园上演了。
原来是有网友发布了一则视频。只见视频中两个小女孩坐在幼儿园的课堂上，其中一位小女孩听课困得不行，尽管孩子努力清醒还是没有什么用，最后靠在了旁边的同学身上。
而一旁被我的同学发现后，不自觉地就给她递了肩膀。
网友看到这一幕，纷纷感叹：难道这就是最小的闺蜜吗？！
相信每位父母都希望自己的孩子能够像视频中小女孩的同学那样善解人意，待人友善。
但是，往往这么友善的孩子都是大家口中“别人家的孩子”。对于自己的孩子，很多家长的要求很低，只要不和同学打架，平时安分点就行。
可事实上如果不注重教育的方式方法，孩子不仅不会待人友善，反而还会经常与同学打闹，待人粗鲁无理，甚至会有暴力倾向。
央视曾经播出过一部以深度探讨家庭情感教育为主的纪录片《镜子》。
在节目中，有位14岁的问题少年，他叫泽清。由于不愿意学习再加上逆反心理严重，泽清早早就辍学回家在家中下军棋，但他的问题远不止与此。
他的母亲曾对记者痛心地讲述，有一次泽清直接把她逼在墙角里实施暴力行为。而这时作为父亲，泽清爸爸并没有制止，直到泽清下手越来越重才出手制止。
在大多数人的眼中，这个孩子的行为实在是让人愤怒。而从多方面来看，想要泽清这样的孩子去友善待人，是很难的。
因为很明显，孩子已经是有暴力倾向了。
而孩子为什么会形成这样的性格，为什么会出现这样的暴力倾向呢？
泽清妈妈也表示，自己脾气就不算好，孩子从小就很容易挨骂挨打。
所以说，这种家庭悲剧的形成还是有一定原因的，其中家长的教育方式不当还是主要的。
当然，说到这里，有的家长会表示：
我并没有经常打骂孩子，为什么孩子还是很容易和他人起冲突，性格也不算友善呢？
著名的育儿专家曾经针对这个问题举了个很真实的例子。
她表示，我们现在的父母都会犯一个同样的错误，就是当孩子很小的时候，走着走着撞到了桌子，面对孩子的嚎啕大哭，家长们往往会拍一下桌子，然后安慰孩子道：“这桌子太坏了，都把我的宝贝撞疼了，妈妈替你打它一下。”
那么，这样做为什么不对呢？
大家仔细想想，如果父母在这个时候拍桌子，会让孩子产生一种复仇的心理，认为桌子与自己是相对立的关系。
以后遇到陌生人或者是朋友不小心撞到他，他只会对对方不满，甚至会有要报复对方的冲动。
但其实大家也都知道，这些小事是没必要去计较的。
所以，父母正确的做法应该是先安慰孩子，再去安慰桌子，这样孩子不仅不会产生报复的心理，反而对桌子也会很友好。
孩子们天性是好奇的，敏感的，面对一些突发的状况是很难去从容应对的。
无论是幼儿园和同学的小打小闹，还是与陌生人的不欢而散，都是父母通过教育可以帮助孩子去改变的。
毕竟，如果放任孩子的性格锋芒过露，是很容易导致孩子有暴力倾向的。而这种暴力倾向无论是言语上的还是行为上的，不仅对家人和朋友不利，还会直接严重影响到孩子未来个人的发展。
想要让孩子与人友善，能快速融入人群，交到很多朋友，家长就得从小培养孩子的社交能力。
很多家长会有一个误区，那就是孩子还小，不用过多教孩子处理人际关系。而且孩子们的世界也单纯，不会遇到太多的社交问题。
但事实上，人就是社交动物，孩子在一出生就需要进行社交，所以家长可以在孩子很小的时候，就培养孩子的亲社会行为。
什么是亲社会行为？
亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
从某种角度上来看，孩子与家长之间的相处也是一种社交关系的体现。
而想要孩子能够友善待人，父母就可以适当传授给孩子一些正能量的人际交往技巧。
比如，需要帮助的时候，要采用询问的方式；想要玩别人的玩具，如何去跟他人沟通；跟小朋友发生矛盾，自己要持什么样的态度；与他人起冲突时，要适当换位思考等等。
除了教导孩子如何与人相处，温馨的家庭氛围也很重要。
从上面泽清家庭出现的悲剧是完全可以证明，家长如果在教育孩子的过程中采用打骂的方式，后果也是不堪设想的。
毕竟孩子的性格形成与家长的言传身教是有很大关系的。
想要孩子能够总是待人接物友善，就需要父母为孩子营造一个温馨的家庭氛围，尽量少一些争吵，多一些沟通。
另外，我们会发现，很多孩子遇到熟人或者亲戚不愿意主动打招呼。
这其实不仅仅是孩子性格内向，还可以反映出孩子在礼节和礼貌上不够。
面对这种情况，家长要从小给孩子多立一些“规矩”，比如食不言寝不语，遇到熟人要问好等，类似一些待人接物的基本礼节。
总之，自己家的孩子能够友善待人基本上是所有父母所希望的，但是要注重培养孩子这样的能力和行为方式。
家长们是不能心急的，要通过改变教育方式循序渐进。
以上就是关于家长如何培养孩子友善待人的一些看法。如果大家对此还有其他看法或者观点，欢迎积极评论交流。
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