每一份温暖的教育,

都是从相遇开始。

感谢遇见,

在接下来的三年里,

我们将成为朋友、家人,

一起共“童”成长!

为进一步凝聚家园合作的力量,建构家园共育的桥梁,营造和谐的教育氛围,携手促进幼儿健康快乐成长,2022年11月3日下午,淮安市大同路幼儿园召开了小班新生线上家长会。

线上参观

疫情反复,线下家长会及时调整为线上。作为一所新建园,家长们不能入园参观,老师们精心准备了班级、园所环境视频,带领家长云参观,家长们追随老师“走过”幼儿园的每个角落,感受到园所温馨、舒适的氛围。

互动“迁移”

在家长会开始之前,何老师通过互动游戏:画树,从家长展示的树都是爸爸妈妈们独一无二的想法与表达,折射出每个孩子都是独立的个体,有自己的想法与表达、发展的轨迹,我们应尊重每个孩子的差异,切记随意对比孩子,以此拉开了家长会的序幕。

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(1)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(2)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(3)

家园同行

通过展示活动照片、举例子、讲述幼儿故事等方式,老师向家长们介绍幼儿在园的一日生活。从专业角度深入剖析了问题背后的教育实质,帮助家长明确教育目的,遵循教育规律,树立正确的育儿观。

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(4)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(5)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(6)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(7)

爱的反思

在家长会的最后,何老师提出了2个开放性问题供大家回味:如果你陪孩子在路上散步,请问你可以做些什么事呢?参加了今天的家长会,你有什么感想或者思考呢?以此来唤起家长关注生活中的教育。家长们在班级群里热烈的讨论着老师提出的思考,反思自己的教育行为,回顾孩子入园后的点滴成长。

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(8)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(9)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(10)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(11)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(12)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(13)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(14)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(15)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(16)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(17)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(18)

共同引领孩子幸福成长:以爱之名(19)

教育,从来都是不是孩子们的功课,而是父母与老师的共同修行,爱是一种本能,但是高质量的爱,需要永不停息的自我成长,用符合儿童发展规律的方式,回到儿童的立场,审视各种准备,家园合力,才能让孩子在自我生命轨道中合理生长。

让我们以“爱”之名,家园同行,让我们的孩子继续兴致盎然地与世界交手,一直走在开满鲜花的路上。

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