适合学前儿童玩的日常游戏(适合儿童日常玩的游戏)(1)

童年的记忆 适合儿童日常玩的游戏

当街头的打水仗升级成了网络里的射击游戏“CS”时;当泥里的弹珠儿升级成了绿草甸上的竞技游戏“高尔夫球”时……忽然发现曾经的一场场游戏,已经消失或被取代。这些久违了的童年游戏与而今前沿时尚的游戏相比,似乎的确显得过于粗陋简单,可正是这些游戏,却误了几代孩子回家吃饭的时间,以至现在每每想起,总有一种温暖在胸中涌动。

《风来了》

一人扮作风,一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。

《出海捕鱼》(小)

一人扮作船长,带领大家去捕鱼。 船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼?” “小黄鱼”——可换其他。 继续走,船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼?” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。

《影子》(小)

孩子站在大人的一侧,扮作影子。 跟做一些动作——蹲,转圈等。

《会动的篮筐》

把篮子系在腰间,互相投球。比谁投入对方的多。

《新老鹰捉小鸡》

孩子抱住大人的腰,在孩子的腰上系一条手绢作尾巴,另一人追着揪。揪下来即赢。

《打老虎》(小)

画一只老虎,用沙包或纸球投掷。

《吹鸡毛》

拉一根绳子做界限(悬空),两人在绳子的两边,互相争着把鸡毛吹过线,落在谁那边谁就输。

《投球》

大人把篮筐绑在腰上跑,孩子往里投球。

《捉光斑》(小)

用镜子透射光在墙上,让孩子去捕捉

《装豆子》

准备勺子和瓶子,绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。

适合学前儿童玩的日常游戏(适合儿童日常玩的游戏)(2)

《找妈妈》(小)

各色的纸盒,和各色的纸片,相对应。让孩子归类放入。

《走路的布袋》

把双脚放入布袋内,手拉布袋,双脚跳着走,比谁先到达目的地。

《走钢丝》

用粉笔或者长绳在地上画出一条线,让孩子沿着线走。

《脚趾撕纸》(小)

用脚才在纸上,用力扯碎。

《筷子夹物》(小)

用筷子夹起各种物品,并分类放入碗中。

《定点投篮》

在指定地点摆好一个篮子,或盆。划上线,然后往里投球。

《齐心协力》

三人或四人一起,用背夹着呼啦圈或球,运送到一个地方。不能用手碰。

《两人三足》

肩并肩站好,然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。

《传递》

杯子里装上水,用嘴巴咬着,不用手,把杯子里的水倒给下一个人。

《捞鱼》

一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼…… 两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼,钻过渔网跑。 当说到"三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼"时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。

适合学前儿童玩的日常游戏(适合儿童日常玩的游戏)(3)

《丢手绢》

“丢手绢,丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点找出他”

《老狼老狼几点钟》(小)

就是选一个人当老狼,其他人就跟着老狼,不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道12点时,所有人(除了老狼)赶快跑,不让老狼抓住, 如果让老狼抓住了就要给予"惩罚",如刮鼻子,打屁股等等

《我们都是木头人》

“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。”

《贴烧饼》

先让我们围成一个大圈,两个同学前后站立在操扬上。 游戏规则:先指定一组开始游戏,一个跑,一个追,跑的同学累了,可以贴到任意一组同学前面,那一组后面的同学就要开始跑。 如果追的同学抓住了跑的同学,跑的同学就要表演一个节目,演完后再反追。

《切西瓜》(小)

小朋友们手拉手围成一个大圆圈,一起说儿歌“切 切 切西瓜,我把西瓜一切俩”。 一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜,当说到最后一个字“俩”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间, 那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来的慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。

《开火车》

大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。

《丢沙包》

丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸,躲包的同学则在一定范围跑来跑去,除了用手接住外,身体的其他部位接触到沙包就要换人,躲包的就要去丢包,由此往复。

《穿珠比赛》

参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

《翻花绳》

翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏,幼儿想在玩花绳,就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。 同时,他们在活动过程中还必须齐心协力,动作协调一致,才能顺利地开展游戏。 因此,这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。

《照镜子》

两个人面对面站着,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,可以锻炼孩子的反映和协调能力

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