《民促法》第三条规定:民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。民办教育，也就是大家嘴里的私立学校，国家对其性质、地位、作用、发展、政策等，都有明确的法律界定，就不要再说什么取消不取消的愚蠢问题了。
私立学校的存在和健康发展，有其必要性和重要性，起码短期内被取消是不可能的。从民调部门的数据来看，民办教育在我国目前各个学段都在发挥着不可或缺的重要作用。以学前教育来看，民办幼儿园的占比近些年都超过50%，是学前教育服务的主要提供者，长期扮演着重要角色；义务教育和高中教育阶段，全国民办学校有上千所，民办普通高中的占比近两年超过20%，民办小学和民办初中的占比近些年也在不断提高，2017年民办普通小学和初中在校生人数分别达到814.17万和577.68万；有关数据还进一步显示2017年我国民办普通高等学校有746所，占比28.35%，连续三年占比接近三分之一，与义务教育和高中阶段相比，高等教育中民办学校的力量更加不容小觑。
2016年的《民促法修正案》非常明确的规定:实施义务教育的民办学校不得设立为“营利性民办学校”。这意味着民办学校可以参与义务教育阶段的办学活动，但是不允许具有营利性活动，即只能和公立义务教育学校一样，必须是免费的义务教育！这一规定让所有的民办学校一片哗然。说什么的都有，“卸磨杀驴啊”、“过河拆桥啊”等等怨愤之词不绝如缕；原准备大干一场的巨额资本投资，迅速转移，已经投资的也半途而废。哗然之后，是静默思索，理性的民间资本开始思索未来，民办教育将何去何从？
现在，许多民办学校的有志之士已经想通透了这一规定的窍门。可以概括为三点: 1、教育具有公益性，不能为了赚钱，而因小失大；2、教育具有统一性，在现行教育体制下，特立独行是无法生存的；3、教育具有长期性，眼光必须放长远，而不能只顾眼前，义务教育的前后期教育都有营利点，做大做强中间环节，形成品牌效应，可以为义务教育前后期营利争取更大空间。
站得高，才能看得远；格局大，才有好未来。私立学校的路还很长，在教育产业化这条大道上，只要走的正，行的端，必将一如既往地大有作为！
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